Informace třídního učitele

PB

pro vámi vybraný projekt hlasujte zde https://application.decision21.org/zs-a-ms-korenskeho-praha-5-2023-4/voting 

Přihlašovací údaje u TU

Výuka ve dnech 26. a 27. 2.

Vzhledem ke stavebním pracím ve škole bude pro osmý ročník a deváté ročníky probíhat výuka distančně. Žáci budou pracovat dle zadání učitelů jednotlivých předmětů, která budou na google classromm nebo na školním webu. Žáci, kteří chodí na obědy, by si je měli pro tyto dny odhlásit.

 

Výlet Osvětim

Vážení rodiče, 

dne 17. 10. obdrželi žáci přihlášku a informační leták k plánovanému vícedennímu výletu do Krakova a Osvětimi, který se uskuteční 14. a 15. 10. 2023. Informace Vám byly zaslány též emailem a naleznete je i zde v příloze. 

Prosím o důkladné prostudovaní a vyjádření Vašeho zájmu o výlet.  Vzhledem k časové tísni Vás prosím o vyjáření zájmu či nezájmu do 30. 10. 2023. Přihlášky vybírá paní učitelka Hlubíková (Drozdová), peníze pak paní učitelka Růtová (1.patro). Konečný termín pro platbu je stanoven na 3. 11. 2023.

Ahoj deváťáci,

doufám, že jste si pořádně užili prázdniny. Utekly rychle, v pondělí se na vás těším zase ve škole.

Sejdeme se v 8. hodin a budeme spolu do 10.40. První den budete potřebovat jako vždy jen psací potřeby.

Další dny budou vypadat takto: Vyučování bude už podle délky rozvrhu, pro vás do konce týdne do 13.30.

V úterý 5. 9. máme den, který strávíme společně, od středy 6. 9. se učíte podle rozvrhu. Ve čtvrtek 7. 9. vás ale od 8.55 čeká na SPŠ Presslova workshop k 3-D tisku, tak se máte na co těšit.

Následující týden 13. 9. má paní učitelka Drozdová pro vás připravenou první dějepisnou exkurzi a 19. 9. proběhnou úvodní třídní schůzky.

Pro urychlení výběru volitelných předmětů přidávám, stejně jako paní učitelka Drozdová v 9.  A, přihlášku na volitelné předměty.

Nově budeme vybírat 150,- Kč do třídního fondu, ze kterého budeme platit kapesníky a pomůcky na projekty - lepidlo, nůžky, papíry  a další věci dle potřeby. Je to i proto, že letos nemáte výtvarnou výchovu, odkud bylo možné si tyto pomůcky půjčit.

 

Mgr. Iva Strnadová / 8. 4. 2024

Český jazyk

Konzultace k přijímacím zkouškám

Ve středu 10. 4. od 13:45 do 14:30 bude možné využít konzultace z ČJ. Je dobré přijít již s předem připraveným tématem, které chcete konzultovat. 

Konzultace jsou dobrovolné. 

CÍLE PŘEDMĚTU

Hlavními cíli předmětu Český jazyk je vedení žáků ke kultivovanému písemnému a ústnímu projevu. Rozvíjení praktických dovedností při komunikaci v různých situacích. Získávání vědomostí potřebných k osvojování spisovné podoby českého jazyka. Naučit se vnímat literaturu jako specifický zdroj poznání a prožitků, rozvíjet základní čtenářské návyky a čtenářskou gramotnost. Využívat různých zdrojů informací (slovníky, encyklopedie či internet) pro rozšiřování znalostí a dovedností potřebných k dalšímu sebevzdělávání a nabýt schopností ke kritickému myšlení a posuzování hodnot. Velmi významným cílem v letošním roce pro nás bude úspěšná příprava na přijímací zkoušky, příp. bezproblémový přechod do vyššího stupně vzdělávání.

POMŮCKY

ŽK, učebnice, pracovní sešity, sešity dle rozdělení, čítanka (uložena ve třídě), vhodné psací pomůcky

HODNOCENÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ

• pravopisné pětiminutovky 
• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• velké čtvrtletní práce a velké diktáty – 5x ročně, při absenci doplnění po příchodu do školy (diktáty bez doplnění)
• ústní zkoušení (dle rozpisu ve třídě v GC)
• slohové práce
• práce v hodinách dle aktivity
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na dané známé téma
• Čtenářská beseda/deník

HODNOCENÍ DOMÁCÍCH PRACÍ

• projekty, prezentace
• četba dle zadání
• pracovní listy ke společnému či individuálnímu hodnocení
• domácí příprava/úkoly

 

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky, DÚ) v průběhu celého pololetí.

Mgr. Štěpánka Hlubíková / 5. 4. 2024

Matematika

NAŠE CÍLE V MATEMATICE

Naučíme se: Matematizovat reálné situace, řešit je pomocí rovnic i jejich soustav. Počítat s čísly i proměnnými, sčítat a násobit mnohočleny, rozšiřovat a krátit lomené výrazy. Rozumět pojmům z finanční matematiky a proniknout do úročení jednoduchého i složeného - to s využitím techniky. Vyjadřovat závislosti mezi proměnnými, číst a tvořit grafy funkcí lineárních, používat také funkce gioniometrické. Rozumět vztahům mezi podobnými útvary a využívat je k řešení úloh včetně úloh o měřítku mapy a plánu. Znát polohové a metrické vlastnosti těles a s jejich využítím řešit geometrické úlohy.

Důležitým cílem předmětu je naučit se správně logicky myslet a svůj myšlenkový proces zdokonalovat, vést o něm záznamy také v grafické podobě.

HODNOCENÍ V PŘEDMĚTU MATEMATIKA

V matematice budeme prověřovat výsledky vzdělávání tématickými testíky každý týden (podle domluvy), ohlášenými většími pracemi na celou hodinu (opakovací a čtvrtletní), do hodnocení se započítává také práce v hodinách (drobné známky za aktivitu a řešení příkladů), připravenost na výuku (nošení pomůcek a úkolů) a aktivní práce ve skupinách. 

KDYŽ SE CHCEME UČIT DOMA

• ve škole si poznačíme, co nové jsme objevili, jakou chybu jsme napravili (chyba je inspirace)
• doma otevřeme sešit s poznámkami a pokoušíme se vybavit, co se ve škole dělo - stačí pár minut - a spočítat aspoň dva příklady znovu - to je trénink
• s kamarády zkusíme povídat o řešení úloh nebo se domluvit na společném vypracování domácího úkolu
• pracujeme se svými obavami nebo nízkou vůlí, klidně si je uvědomíme, a nastavíme se na to, že uděláme své nejlepší
• najdeme si "odměnu" za své učení
• inspirativní video https://jakserychlenaucit.cz/jak-se-naucit-matematiku/

POMŮCKY

ŽK a diář – nosíme vždy a všude. 
Sešity na M – na první hodinu M přineste všechny: velký A4 (460 nebo 440) a jeden malý tenký (zásadně 520) zůstane ve škole na testy. 
Učebnice – zpočátku 1. díl, dále se díly budou střídat – do diáře požadavky na změny.

Rýsovací pomůcky na každou hodinu M:

• Kružítko
• Trojúhelník s ryskou
• Naostřená tužka nebo mikrotužka
• Guma
• Úhloměr

Kalkulačka je dovolena na některé hodiny. Sladkosti jsou povoleny na hodiny velkých písemných prací.

Dohodli jsme se, že budeme nosit tabulky jako zdroj informací.

JAK SE LÉPE PŘIPRAVIT NA HODINU (MOŽNÁ NEJEN MATEMATIKY)

Chodím včas spát 
Snídám, svačím a dodržuji pitný režim o přestávkách
WC používám o přestávce
Pomůcky mám v pořádku a při ruce
Hodin se účastním AKTIVNĚ - jsem duchem na nich a přijímám nabízené aktivity, spolupracuji, využívám zdroje
Pokud nerozumím, je MOJÍ zodpovědností se ptát a žádat konzultace - spolužáka, pedagogů, dalších osob
Odevzdávám včas práce školní i domácí

Mgr. Hana Schmidová / 30. 8. 2023

Anglický jazyk (skupina AJ1)

ANGLICKÝ JAZYK (SKUPINA AJ1)

CHARAKTERISTIKA A CÍLE PŘEDMĚTU

Pozornost je věnována rozvoji všech řečových dovedností, zvláště pak dovednostem produktivním a interaktivním, tj. dovednosti mluvení a dovednosti psaní. Ve výuce jsou používány autentické materiály nebo adaptované materiály pro danou jazykovou úroveň. Ve stále větším rozsahu se žáci seznamují s reáliemi dané jazykové oblasti včetně příslušných sociokulturních aspektů. Žáci jsou vedeni k užití ICT jako prostředku, který umožňuje rychlý přístup k informacím a snadnou a pohotovou komunikaci a tím dává prostor k rozvoji jazykových dovedností v autentickém prostředí. Vzdělávání v anglickém jazyku na 2. stupni vede k dosažení úrovně A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.

Žák 9. ročníku (na úrovni min. A1):

• se domluví s kamarády na tom, co budou dělat, kdy, kde a případně jakým způsobem,
• konverzuje o běžných tématech, reaguje na otázky, pokládá otázky,
• rozumí obsahu textů a vyhledá konkrétní informace v textech,
• sestaví písemné sdělení k probraným tématům a k tématům, která mu jsou blízká,
• se seznamuje s důležitými prvky života a kultury zemí příslušné jazykové oblasti.

POMŮCKY

učebnice, sešit A4 linkovaný, sešit A5 linkovaný na průběžné testy, psací potřeby (modrá propiska, zelená propiska, červená propiska, zvýrazňovač), nůžky, lepidlo

HODNOCENÍ

• ústní projev, konverzace k probraným tématům/běžná konverzace v anglickém jazyce
• větší testy za určitý probraný úsek budou hlášeny dopředu
• malé testy/konverzace (z učiva z předchozí hodiny) - namátkové zkoušení
• skupinová práce/ samostatná práce (pracovní listy, aktivní zapojení do projektů)
• aktivita v hodině, nošení pomůcek

KVÍZY, TESTY, OPAKOVÁNÍ

Kvízy v aj pro všechny a na různá témata – gramatika, geografie, historie, sranda….

SpellQuiz | Fun Quizzes, Spelling Quizzes, Grammar Quizzes, Geography Quiz, History and more!

Idiomy - Idioms | SpellQuiz říká se, že velmi vysoké úrovně jazyka dosáhneš, když znáš a rozumíš jeho idiomům :), protože ty vychází z mixu jazyka a kultury národa.

Umíš napsat, co slyšíš? Start your spelling test!  Celé věty čtou rodilí mluvčí. Lze nastavit obtížnost. Ty píšeš, co slyšíš. Využij také pro trénink Poslouchej a opakuj (i žongluj). Jednak trénuješ porozumění a psaní, ale také mluvení.

Knihy online zdarma nejen v angličtině Project Gutenberg

Zábavné reklamy - zadej Funny advertisements. British Airways safety video , 10 Famous Funny Commercials 

APPKY, WEBY, POŘADY

Appky ZDARMA: Woodpecker - videa podle témat, s aktivními titulky; BBC learning English, British council grammar, British council learnEnglish

Weby: CBeebies Global hry, pohádky a příběhy v britské angličtině

Obecně doporučuji pohádky pro děti typu Prasátko Peppa, Pošták Pat, Bing, Sarah a kachnička pro trénink současné a dobře znějící angličtiny. Spousta z nich je na Youtube, Netflixu, HBO, Apple TV

Pro starší žáky: Welcome to CBeebies Grown-Ups

TED TALKS - videa různých žánrů, oborů, témat, délek, s možností zapnout titulky (někdy jsou i české)

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ ANGLICKÁ SLOVÍČKA

V příloze Ke stažení nalezneš:

1. Přehled 100 nejpoužívanějších slovíček v angličtině.
2. Přehled 3000 doporučených slov podle Společného evropského rámce The Oxford 3000™ by CEFR level (úroveň A1-B2). Úroveň A1 = začátečník, B2 = úroveň maturity na gymnáziu.
3. Survival package (balíček přežití) = anglické fráze, které využiješ na výletě v zahraničí.

 

Radomir Quis / 4/9/2023

Radomír Quis 17/10/2023

Reminder:  All students AJ in my classes are required to have 2 notebooks of format 'A5' or similar.  One labeled AJ NOTES and the other AJ TESTS.  Those students wo are moving for AJ to different classrooms are required to bring these notebooks along with their Bloggers or Click (4G) Text and Work Books.  Please do not forget to write LEGIBLY your first and last names on the notebooks.

Připomínka:  Všichni studenti AJ v mých třídách musí mít 2 sešity formátu 'A5' nebo podobného. Jeden označený AJ NOTES a druhý AJ TESTS. Studenti, kteří se stěhují na AJ do jiných tříd, jsou povinni přinést tyto sešity spolu se svými Bloggers nebo Click (4G) učebnicemi a pracovními sešity.  Prosím neopomeňte napsat ČITELNĚ vaše jméno a příjmení na tyto sešity. 

LIST OF 100 MOST COMMON IRREGULAR VERBS - PLEASE LEARN THESE AT YOUR OWN PACE - THIS IS A YEAR LONG PROJECT

KNOWING IRRERGULAR VERBS IN ALL 3 FORMS IS EXTREMELY IMPORTANT

	arise	arose	arisen
	awake	awoke	awoken
	be	was/were	been
	bear	bore	borne/born
	beat	beat	beaten
	become	became	become
	begin	began	begun
	bend	bent	bent
	bet	bet	bet
	bind	bound	bound
	bite	bit	bitten
	bleed	bled	bled
	blow	blew	blown
	break	broke	broken
	breed	bred	bred
	bring	brought	brought
	broadcast	broadcast	broadcast
	build	built	built
	burst	burst	burst
	buy	bought	bought
	cast	cast	cast
	catch	caught	caught
	choose	chose	chosen
	cling	clung	clung
	come	came	come
	cost	cost	cost
	creep	crept	crept
	cut	cut	cut
	deal	dealt	dealt
	dig	dug	dug
	dive	dived/dove	dived
	do	did	done
	draw	drew	drawn
	dream	dreamt/dreamed	dreamt/dreamed
	drink	drank	drunk
	drive	drove	driven
	eat	ate	eaten
	fall	fell	fallen
	feed	fed	fed
	feel	felt	felt
	fight	fought	fought
	find	found	found
	flee	fled	fled
	fling	flung	flung
	fly	flew	flown
	forbid	forbade	forbidden
	forget	forgot	forgotten
	forgive	forgave	forgiven
	freeze	froze	frozen
	get	got	got/gotten
	give	gave	given
	go	went	gone
	grind	ground	ground
	grow	grew	grown
	hang	hung	hung
	have	had	had
	hear	heard	heard
	hide	hid	hidden
	hit	hit	hit
	hold	held	held
	hurt	hurt	hurt
	keep	kept	kept
	kneel	knelt/kneeled	knelt/kneeled
	knit	knit/knitted	knit/knitted
	know	knew	known
	lay	laid	laid
	lead	led	led
	leap	leapt/leaped	leapt/leaped
	learn	learnt/learned	learnt/learned
	leave	left	left
	lend	lent	lent
	let	let	let
	lie	lay	lain
	light	lit/lighted	lit/lighted
	lose	lost	lost
	make	made	made
	mean	meant	meant
	meet	met	met
	mow	mowed	mown/mowed
	overcome	overcame	overcome
	pay	paid	paid
	put	put	put
	read	read	read
	ride	rode	ridden
	ring	rang	rung
	rise	rose	risen
	run	ran	run
	say	said	said
	see	saw	seen
	seek	sought	sought
	sell	sold	sold
	send	sent	sent
	set	set	set
	sew	sewed	sewn/sewed
	shake	shook	shaken
	shed	shed	shed
	shine	shone	shone
	shoot	shot	shot
	show	showed	shown/showed
	shrink	shrank	shrunk

 

LIST OF 969 MOST COMMONLY USED ENGLISH WORDS LIST 

CHECK ALL THE WORDS YOU KNOW AND LEARN MEANING OF THE REST - THIS IS A YEAR LONG VOLUNTARY PROCESS

	able		about		above		across		act
	add		afraid		after		again		against
	age		ago		air		all		allow
	almost		alone		along		already		also
	although		always		among		amount		and
	animal		another		answer		any		anybody
	anyone		anything		anyway		appear		apply
	are		area		arm		army		around
	arrive		art		as		ask		at
	attack		attention		available		away		baby
	back		bad		bag		ball		bank
	base		be		bear		beat		beauty
	because		become		bed		before		begin
	behind		believe		belong		below		beside
	best		better		between		beyond		big
	bill		bird		birth		bit		black
	blood		blue		board		boat		body
	book		born		both		bottom		box
	boy		break		bring		brother		build
	building		burn		business		but		buy
	by		call		came		can		cannot
	car		card		care		carry		case
	cat		catch		cause		cell		center
	central		century		certain		certainly		chain
	chair		chance		change		character		charge
	check		child		choice		choose		church
	city		claim		class		clear		clearly
	close		coach		cold		collection		college
	color		come		common		community		company
	compare		complete		completely		concern		condition
	consider		contain		continue		control		cost
	could		country		course		court		cover
	create		cross		cry		cultural		culture
	cup		current		cut		dark		data
	daughter		day		dead		deal		death
	debate		decade		decide		decision		deep
	defense		degree		Democrat		democracy		Democrat
	describe		design		despite		detail		determine
	develop		development		die		difference		different
	difficult		dinner		direction		director		discover
	discussion		disease		do		doctor		dog
	door		down		draw		dream		drive
	drop		drug		during		each		early
	east		easy		eat		economic		economy
	edge		education		effect		effort		eight
	either		election		else		employee		end
	energy		enjoy		enough		enter		entire
	environment		environmental		especially		establish		even
	evening		event		ever		every		everybody
	everyone		everything		evidence		exactly		example
	executive		exist		expect		experience		expert
	explain		eye		face		fact		factor
	fail		fall		family		far		fast
	father		fear		federal		feel		feeling
	few		field		fight		figure		fill
	film		final		finally		financial		find
	fine		finger		finish		fire		firm
	first		fish		five		floor		fly
	focus		follow		food		foot		for
	force		foreign		forget		form		former
	forward		four		free		friend		from
	front		full		fund		future		game
	garden		gas		general		generation		get
	girl		give		glass		go		goal
	good		government		great		green		ground
	group		grow		growth		guess		gun
	guy		hair		half		hand		hang
	happen		happy		hard		have		he
	head		health		hear		heart		heat
	heavy		help		her		here		herself
	high		him		himself		his		history
	hit		hold		home		hope		hospital
	hot		hotel		hour		house		how
	however		huge		human		hundred		husband
	I		idea		identify		if		image
	imagine		impact		important		improve		in
	include		including		increase		indeed		indicate
	individual		industry		information		inside		instead
	institution		interest		interesting		international		interview
	into		investment		involve		issue		it
	item		its		itself		job		join
	just		keep		key		kid		kill
	kind		kitchen		know		knowledge		land
	language		large		last		late		later
	laugh		law		lawyer		lay		lead
	leader		learn		least		leave		left
	leg		legal		less		let		letter
	level		lie		life		light		like
	likely		line		list		listen		little
	live		local		long		look		lose
	loss		lot		love		low		machine
	magazine		main		maintain		major		majority
	make		man		manage		management		manager
	many		market		marriage		material		matter
	may		maybe		me		mean		measure
	media		medical		meet		meeting		member
	memory		mention		message		method		middle
	might		military		million		mind		minute
	miss		mission		mistake		model		modern
	moment		money		month		more		morning
	most		mother		mouth		move		movement
	movie		Mr.		Mrs.		much		music
	must		my		myself		name		nation
	national		natural		nature		near		nearly
	necessary		need		network		never		new
	news		newspaper		next		nice		night
	no		none		nor		north		not
	note		nothing		notice		now		nuclear
	number		occur		of		off		offer
	office		officer		official		often		oh
	oil		ok		old		on		once
	one		only		onto		open		operation
	opportunity		option		or		order		organization
	other		others		our		out		outside
	over		own		owner		page		pain
	painting		paper		parent		part		participant
	particular		particularly		partner		party		pass
	past		patient		pattern		pay		peace
	people		per		perform		performance		perhaps
	period		person		personal		phone		physical
	pick		picture		piece		place		plan
	plant		play		player		PM		point
	police		policy		political		politics		poor
	popular		population		position		positive		possible
	power		practice		prepare		present		president
	pressure		pretty		prevent		price		private
	probably		problem		process		produce		product
	production		professional		professor		program		project
	property		protect		prove		provide		public
	pull		purpose		push		put		quality
	question		quickly		quite		race		radio
	raise		range		rate		rather		reach
	read		ready		real		reality		realize
	really		reason		receive		recent		recently
	recognize		record		red		reduce		reflect
	region		relate		relationship		religious		remain
	remember		remove		report		represent		Republican
	require		research		resource		respond		response
	responsibility		rest		result		return		reveal
	rich		right		rise		risk		road
	rock		role		room		rule		run
	safe		same		save		say		scene
	school		science		scientist		score		sea
	season		seat		second		section		security
	see		seek		seem		sell		send
	senior		sense		series		serious		serve
	service		set		seven		several		sex
	sexual		shake		share		she		shoot
	short		shot		should		shoulder		show
	side		sign		significant		similar		simple
	simply		since		sing		single		sister
	sit		site		situation		six		size
	skill		skin		small		smile		so
	social		society		soldier		some		somebody
	someone		something		sometimes		son		song
	soon		sort		sound		south		southern
	space		speak		special		specific		speech
	spend		sport		spring		staff		stage
	stand		standard		star		start		state
	statement		station		stay		step		still
	stock		stop		store		story		strategy
	street		strong		structure		student		study
	stuff		style		subject		success		successful
	such		suddenly		suffer		suggest		summer
	support		sure		surface		system		table
	take		talk		task		tax		teach
	teacher		team		technology		television		tell
	ten		tend		term		test		than
	thank		that		the		their		them
	themselves		then		there		these		they
	thing		think		third		this		those
	though		thought		thousand		threat		three
	through		throughout		throw		thus		time
	to		today		together		tonight		too
	top		total		tough		toward		town
	trade		traditional		training		travel		treat
	treatment		tree		trial		trip		trouble
	true		truth		try		turn		TV
	two		type		under		understand		unit
	until		up		upon		us		use
	usually		value		various		very		victim
	view		violence		visit		voice		vote
	wait		walk		wall		want		war
	watch		water		way		we		weapon
	wear		week		weight		well		west
	western		what		whatever		when		where
	whether		which		while		white		who
	whole		whom		whose		why		wide
	wife		will		win		wind		window
	wish		with		within		without		woman
	wonder		word		work		worker		world
	worry		would		write		writer		wrong
	yard		yeah		year		yes		yet
	you		young		your		yourself.

 

Great resource to practice English grammar

Chose the topic on top - and level of difficulty in the "zobrazit všechny úrovně" field.

 

https://www.helpforenglish.cz/gramatika

another soure for practice of English grammar

https://wordwall.net/cs-cz/community/9-t%C5%99%C3%ADda/angli%C4%8Dtina

Radomir Quis / 8. 12. 2023

Anglický jazyk (skupina AJ2)

Charakteristika a cíle předmětu

Pozornost je věnována rozvoji všech řečových dovedností, zvláště pak dovednostem produktivním a interaktivním, tj. dovednosti mluvení a dovednosti psaní. Ve výuce jsou používány autentické materiály nebo adaptované materiály pro danou jazykovou úroveň. Ve stále větším rozsahu se žáci seznamují s reáliemi dané jazykové oblasti včetně příslušných sociokulturních aspektů. Žáci jsou vedeni k užití ICT jako prostředku, který umožňuje rychlý přístup k informacím a snadnou a pohotovou komunikaci a tím dává prostor k rozvoji jazykových dovedností v autentickém prostředí. Vzdělávání v anglickém jazyku na 2. stupni vede k dosažení úrovně A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.

Žák 9. ročníku (na úrovni min. A2.2):

• se domluví s kamarády na tom, co budou dělat, kdy, kde a případně jakým způsobem,
• konverzuje o běžných tématech, reaguje na otázky, pokládá otázky,
• rozumí obsahu textů a vyhledá konkrétní informace v textech,
• sestaví písemné sdělení k probraným tématům a k tématům, která mu jsou blízká,
• se seznamuje s důležitými prvky života a kultury zemí příslušné jazykové oblasti.

POMŮCKY

učebnice, pracovní sešit, sešit A4 linkovaný, psací potřeby (modrá propiska, zelená propiska, červená propiska, zvýrazňovač), nůžky, lepidlo

HODNOCENÍ

• ústní projev, konverzace k probraným tématům/běžná konverzace v anglickém jazyce
• větší testy za určitý probraný úsek budou hlášeny dopředu
• malé testy/konverzace (z učiva z předchozí hodiny) - namátkové zkoušení
• skupinová práce/ samostatná práce (pracovní listy, aktivní zapojení do projektů)
• aktivita v hodině, nošení pomůcek

online procvičování gramatiky (časů)

Perfect English Grammar

KVÍZY, TESTY, OPAKOVÁNÍ

Online kvízy a cvičení Cambridge English - gramatika, posleh, výslovnost, čtení, psaní, mluvení, slovní zásoba

Nástroj, jak se zlepšit v psaní díky okamžite zpětné vazbě - Write & Improve 

Kvízy v aj pro všechny a na různá témata – gramatika, geografie, historie, sranda….

SpellQuiz | Fun Quizzes, Spelling Quizzes, Grammar Quizzes, Geography Quiz, History and more!

Idiomy - Idioms | SpellQuiz říká se, že velmi vysoké úrovně jazyka dosáhneš, když znáš a rozumíš jeho idiomům :), protože ty vychází z mixu jazyka a kultury národa.

Umíš napsat, co slyšíš? Start your spelling test!  Celé věty čtou rodilí mluvčí. Lze nastavit obtížnost. Ty píšeš, co slyšíš. Využij také pro trénink Poslouchej a opakuj (i žongluj). Jednak trénuješ porozumění a psaní, ale také mluvení.

Knihy online zdarma nejen v angličtině Project Gutenberg

Zábavné reklamy - zadej Funny advertisements. British Airways safety video , 10 Famous Funny Commercials 

APPKY, WEBY, POŘADY

Appky ZDARMA: Woodpecker - videa podle témat, s aktivními titulky; BBC learning English, British council grammar, British council learnEnglish

Weby: CBeebies Global hry, pohádky a příběhy v britské angličtině

Obecně doporučuji pohádky pro děti typu Prasátko Peppa, Pošták Pat, Bing, Sarah a kachnička pro trénink současné a dobře znějící angličtiny. Spousta z nich je na Youtube, Netflixu, HBO, Apple TV

Pro starší žáky: Welcome to CBeebies Grown-Ups

TED TALKS - videa různých žánrů, oborů, témat, délek, s možností zapnout titulky (někdy jsou i české)

nejdůležitější anglická slovíčka

V příloze Ke stažení nalezneš:

1. Přehled 100 nejpoužívanějších slovíček v angličtině.
2. Přehled 3000 doporučených slov podle Společného evropského rámce The Oxford 3000™ by CEFR level (úroveň A1-B2). Úroveň A1 = začátečník, B2 = úroveň maturity na gymnáziu.
3. Survival package (balíček přežití) = anglické fráze, které využiješ na výletě v zahraničí.

PaedDr. Boris Hajdúk, MBA / 24. 3. 2024

Anglický jazyk (skupina AJ3)

cíl předmětu 

Pozornost je věnována rozvoji všech řečových dovedností, zvláště pak dovednostem produktivním a interaktivním, tj. dovednosti mluvení a dovednosti psaní. Ve výuce jsou používány autentické materiály nebo adaptované materiály pro danou jazykovou úroveň. Ve stále větším rozsahu se žáci seznamují s reáliemi dané jazykové oblasti včetně příslušných sociokulturních aspektů. Žáci jsou vedeni k užití ICT jako prostředku, který umožňuje rychlý přístup k informacím a snadnou a pohotovou komunikaci a tím dává prostor k rozvoji jazykových dovedností v autentickém prostředí. Vzdělávání v anglickém jazyku na 2. stupni vede k dosažení úrovně A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.

Žák 9. ročníku (na úrovni min. A2):

• se domluví s kamarády na tom, co budou dělat, kdy, kde a případně jakým způsobem,
• konverzuje o běžných tématech, reaguje na otázky, pokládá otázky,
• rozumí obsahu textů a vyhledá konkrétní informace v textech,
• sestaví písemné sdělení k probraným tématům a k tématům, která mu jsou blízká,
• se seznamuje s důležitými prvky života a kultury zemí příslušné jazykové oblasti.

POMŮCKY

Na anglický jazyk budeme potřebovat: školní sešit A5 linkovaný (524), sešit na testy A5 linkovaný (524), malý slovníček (624)  učebnici Click with friends, pracovní sešit. Úkoly si žáci budou psát do úkolníčku. Naleznete je rovněž na Bakalářích. 

 HODNOCENÍ

• ústní projev (komunikační situace, básničky, scénky, četba, , slovíčka, povídání o sobě, popis osob, popis hračky,...)
• malé písemné testy,  práce v pracovním sešitě, projekty
• skupinová či samostatná práce v hodině (poslech, pracovní listy, hry,…)
• porozumění mluvenému a psanému slovu, aktivita v hodině

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na snahu, připravenost  (pomůcky, domácí úkoly) a dosažený pokrok žáka.

Ing. Alena Semerádová / 1. 9. 2023

Základy německého jazyka (skupina NJ1)

PRAVIDLA PRÁCE A HODNOCENÍ

Hlavním cílem předmětu Základy německého jazyka je získání základních jazykových znalostí a dovedností, osvojování si elementární slovní zásoby, vytváření pozitivního vztahu k tomuto předmětu a získání správných návyků a postupů pro dovednost učit se německému jazyku.

POMŮCKY

ŽK, školní sešit A5 linkovaný (454)

Učebnice Maximal interaktiv 2 a pracovní sešit

 HODNOCENÍ

• ústní projev (dialogy, krátké scénky, komunikační situace, překlad vět, mluvnická cvičení, slovíčka)
• písemné testy – vždy oznámeno dopředu
• skupinová či samostatná práce v hodině (práce v pracovním sešitě, pracovní listy, hry, rozhovory…)
• případně projekt či prezentace na dané téma - termín odevzdání i téma oznámeno
• aktivita v hodině

Mgr. Libuše Čálková / 23. 8. 2023

Základy německého jazyka (skupina NJ2)

Vyučování 27. 2. 2024

1. procvičování na opravný test 3.3

2. procvičování lekce 4. 1 - dopravní prostředky

úkoly najdete na google classroom - němčina 9 sk.2

https://classroom.google.com/c/NTY4MDc3Mzg3NTYw?cjc=ecw6i7x

PRAVIDLA PRÁCE A HODNOCENÍ

Hlavním cílem předmětu Základy německého jazyka je získání základních jazykových znalostí a dovedností, osvojování si elementární slovní zásoby, vytváření pozitivního vztahu k tomuto předmětu a získání správných návyků a postupů pro dovednost učit se německému jazyku.

POMŮCKY

ŽK, školní sešit A5 linkovaný (454)

Učebnice Maximal interaktiv 2 a pracovní sešit

 HODNOCENÍ

• ústní projev (dialogy, krátké scénky, komunikační situace, překlad vět, mluvnická cvičení, slovíčka)
• písemné testy – vždy oznámeno dopředu
• skupinová či samostatná práce v hodině (práce v pracovním sešitě, pracovní listy, hry, rozhovory…)
• případně projekt či prezentace na dané téma - termín odevzdání i téma oznámeno
• aktivita v hodině

Mgr. Iva Strnadová / 23. 2. 2024

Základy německého jazyka (skupina NJ3)

Vyučování 27. 2. 2024

1. procvičování na opravný test 3.3

2. procvičování lekce 4. 1 - dopravní prostředky

úkoly najdete na google classroom - němčina 9 sk.3

https://classroom.google.com/c/NTY4MDgxNzY1NzYw?cjc=6wkhtik

PRAVIDLA PRÁCE A HODNOCENÍ

Hlavním cílem předmětu Základy německého jazyka je získání základních jazykových znalostí a dovedností, osvojování si elementární slovní zásoby, vytváření pozitivního vztahu k tomuto předmětu a získání správných návyků a postupů pro dovednost učit se německému jazyku.

POMŮCKY

ŽK, školní sešit A5 linkovaný (454)

Učebnice Maximal interaktiv 2 a pracovní sešit

 HODNOCENÍ

• ústní projev (dialogy, krátké scénky, komunikační situace, překlad vět, mluvnická cvičení, slovíčka)
• písemné testy – vždy oznámeno dopředu
• skupinová či samostatná práce v hodině (práce v pracovním sešitě, pracovní listy, hry, rozhovory…)
• případně projekt či prezentace na dané téma - termín odevzdání i téma oznámeno
• aktivita v hodině

Mgr. Iva Strnadová / 23. 2. 2024

Dějepis

Charakteristika předmětu

Dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti. Jeho hlavním posláním je probudit a posílit historické vědomí žáků a uchovat tak návaznost historické paměti, především ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je zejména poznávání dějů, skutků a jevů, které zásadním způsobem ovlivnily vývoj společnosti a promítly se do obrazu naší současnosti. Významně se uplatňuje zřetel k základním hodnotám evropské civilizace.

Pomůcky

ŽK, pracovní sešit, sešit A444, vhodné psací pomůcky

Hodnocení

• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na zadané téma
• práce v hodinách dle aktivit

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky) v průběhu celého pololetí.

Mgr. Štěpánka Hlubíková / 1. 10. 2023

Fyzika

Fyzika patří mezi přírodovědné předměty.

Pomůcky

• ŽK, sešit a diář
• sešit 540 , učebnice, kalkulačka 

HODNOCENÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ:

• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• ústní zkoušení - u tabule
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na dané známé téma
• práce v hodinách dle aktivit 

Mgr. Jiřina Závranská / 23. 8. 2023

Chemie

Co se v chemii naučíme

• zopakujeme klíčové učivo osmého ročníku
• opět pohovoříme o bezpečnosti práce během výuky chemie
• zorientujeme se v organických sloučeninách (sacharidy, proteiny, lipidy) v jejich chemické struktuře a vlastnostech
• zapíšeme fotosyntézu chemickou rovnicí a určíme podmínky pro její průběh
• vyzkoušíme si alkoholové kvašení
• zaměříme se na lidskou DNA, vyzkoušíme izolaci DNA
• formou prezentací si představíme vitamíny rozpustné ve vodě a tucích
• vymezíme si pojem droga, zneužívání návykových látek, podíváme se na fim Katka
• zhodnotíme vliv dopingu, fair play
• vymezíme si podmínky pro průběh chemické reakce, faktory které ovlivňují chem. reakce a faktory, které chem. reakce zpomalují
• vyčíslíme jednoduché chemické rovnice, zákon zachování hmotnosti
• vypočítáme molární hmotnost, koncentraci, látkové množství, hmotnostní zlomek
• porovnáme fungování jaderné a tepelné elektrárny
• zhodnotíme rizika havárií a mimořádných událostí, vymezíme zásady chování v těchto situacích

Hodnocení v předmětu

• 1x za týden krátké testy (podle probrané látky), vždy po domluvě
• Aktivita při skupinové práci
• Aktivita během vyučování
• Tvorba a prezentace zadané práce
• Nošení pomůcek do výuky (pracovní sešit, sešit na poznámky, PSP)

Kladu důraz

Žáci budou na začátku školního roku poučeni o bezpečnosti práce při praktické výuce v chemii. Je zakázané cokoliv pít, ochutnávat, slévat látky dohromady, plýtvat s materiálem.

Bc. Libuše Nová / 1. 9. 2023

Přírodopis

Hodnocení v předmětu

• 1x za týden krátké testy - dle domluvy/ probraného učiva
• příprava a zpracování laboratorních úkolů
• Aktivita při skupinové práci
• Aktivita během vyučování
• Tvorba a prezentace zadané práce
• Nošení pomůcek do výuky - sešit na poznámky, pracovní sešit, nůžky, lepidlo

Bc. Libuše Nová / 29. 8. 2023

Zeměpis

Cíl:

upevnit znalosti z regionálního zeměpisu z minulých ročníků, na jejich základě zpracovávat témata z jednotlivých oblastí života na zemi

Pomůcky:

• atlas světa 
• sešit
• pracovní listy
• učebnice
• na zpracování projektů: nůžky, lepidlo, pastelky, pravítko

Hodnocení:

•  kratších písemných prací, zpravidla po ukončení menšího tematického celku, tyto práce jsou hlášeny předem
•  orientace na mapě
• prezentace nebo referáty připravené na dané téma k výuce
• pracovní listy
• skupinová práce nebo práce ve dvojicích – průběh spolupráce a její výsledky,
• aktivita v hodině
• projektové úkoly s delším časem na vypracování

Mgr. Iva Strnadová / 1. 9. 2023

Informatika a pracovní výchova

x

Ing. David Urbánek / 23. 8. 2023

Občanská výchova

Cíl:

naučit se orientaci v běžném životě a získání návodu k řešení některých situací z oblasti práva, finanční gramotnosti, volby povolání, zravého životního stylu a partnerského a rodinného soužití.

Hodnocení:

• aktivní práce v hodině
• krátké testy
• referáty a prezentace na zadané téma
• skupinová práce a práce ve dvojicích
• pracovní listy
• krátké projekty

Pomůcky:

• sešit
• výtvarné potřeby pro projekty - pastelky, nůžky, lepidlo

Mgr. Iva Strnadová / 16. 10. 2023

Estetická výchova

Práce na 26. 2. 2024

Pokračujte v práci na obrázku ze slov. Pro ty, co nebyli a budou muset vytvořit celý obrázek, vkládám ukázku

https://www.zsbnopava.cz/pismo-v-obrazku/

 

Cíl:

zpracování daného tématu různými formami dle vlastního vidění světa - pomocí výtvarných technik, fotografie, krátkého filmu

Pomůcky:

• příslušná technika
• výtvarné potřeby

Hodnocení:

• přístup k práci na zadaném tématu a práce v jednotlivých hodinách
• dílčí hodnocení částí zadaného projektu
• celkové zpracování tématu - výsledná práce
• prezentace dané práce

Mgr. Iva Strnadová / 23. 2. 2024

Tělesná výchova (skupina ČJ1)

HODNOCENÍ

• aktivita v hodinách
• snaha a provedení zadaných cvičení
• spolupráce při kolektivních hrách
• hygiena a péče o tělo (čistý cvičební úbor a obuv)
• sebehodnocení

NUTNÉ DODRŽOVAT

• pevnou obuv (bez černé podrážky) do tělocvičny a na venkovní hřiště
• čistý cvičební úbor (kraťasy, tričko, tepláky, mikina)
• v hodinách TV nesmí mít žáci na sobě žádné ostré předměty, které by mohly způsobit zranění jim nebo spolužákům (náramky, hodinky, prstýnky, náušnice, ozdobné kroužky apod.)
• svázané vlasy do gumičky 

Mgr. Jiřina Závranská / 23. 8. 2023

Tělesná výchova (skupina ČJ2)

HODNOCENÍ

• aktivita v hodinách
• snaha a provedení zadaných cvičení
• spolupráce při kolektivních hrách
• hygiena a péče o tělo (čistý cvičební úbor a obuv)
• sebehodnocení

NUTNÉ DODRŽOVAT

• pevnou obuv (bez černé podrážky) do tělocvičny a na venkovní hřiště
• čistý cvičební úbor (kraťasy, tričko, tepláky, mikina)
• v hodinách TV nesmí mít žáci na sobě žádné ostré předměty, které by mohly způsobit zranění jim nebo spolužákům (náramky, hodinky, prstýnky, náušnice, ozdobné kroužky apod.)
• svázané vlasy do gumičky 

 

Ing. Jevgenij Lisovik / 26. 8. 2023

Algoritmizace a programování

x

Ing. David Urbánek / 16. 8. 2022

Konverzace v anglickém jazyce

KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE

 

Cílem předmětu konverzace v anglickém jazyce je umožnit dokonalejší osvojení si AJ, a to zejména schopnost samostatného ústního vyjádřování. Učivo je zaměřeno na získávání potřebných jazykových znalostí a dovedností, dorozumívání se v nejběžnějších situacích každodenního života, vyjádření svých myšlenek, plynulosti a sebejistoty v ústním projevu, rozšíření slovní zásoby, poznávání kultury zemí příslušné jazykové oblasti. 

POMŮCKY

• sešit formátu A524

HODNOCENÍ

• ústní projev - povídání o sobě, komunikační situace, scénky, četba, slovíčka
• prezentace, projekty
• drobné písemné opakování
• skupinová či samostatná práce v hodině
• porozumění mluvenému a psanému slovu, aktivita v hodině
• snahu, připravenost  (pomůcky, domácí úkoly) a individuální posun v dovednostech v průběhu pololetí

 

Radomir Quis / 29. 8. 2023

ENGLISH VOCABULARY TEST 9^th GRADE – QUIS – OCTOBER 2023

	ANGLICKY	PŘEKLAD
	BROTHER	BRATR
	INFANT	NEMLUVNĚ
	MOTHER-IN-LAW	TCHYNĚ
	JUVENILE	MLADISTVÝ
	TEAM	TÝM
	FATHER-IN-LAW	TCHÁN
	CROWD	DAV
	GRANDSON	VNUK
	HEIR	DĚDIC

 

	ČESKY	PŘEKLAD
	KONČETINA	LIMB
	UŠNÍ LALŮČEK	EARLOBE
	PÁTEŘ	SPINE
	PRST	FINGER
	HRDLO	THROAT
	ZÁPĚSTÍ	WRIST
	STEHNO	THIGH
	ŽLÁZA	GLAND
	VARLE	TESTICLE

 

Radomir Quis / 5. 10. 2023

Seminář praktické biologie

• krátké testy - dle domluvy/ probraného učiva
• příprava a zpracování laboratorních úkolů
• Aktivita při skupinové práci
• Aktivita během vyučování
• Tvorba a prezentace zadané práce
• Nošení pomůcek do výuky - sešit na poznámky, desky na tvorbu portfolia, nůžky, lepidlo

Bc. Libuše Nová / 29. 8. 2023

Seminář zdraví a pohybu

x

Ing. Jevgenij Lisovik / 23. 8. 2023

Zeměpisný seminář

Práce na 26. 2.

Pokračujte v práci na projektu o tropickém deštném lese - sbírejte informace o tropickém deštném lese - zejména o zásahu člověka a jeho kácení, vyhledejte i obrázky. Uložte prozatím do dokumentu MS Word nebo na flashdisk . V pondělí4. 3. budeme vytvářet postery. 

Cíl:

naučíme se poznávat kulturu a život jiných zemí, respektovat odlišná pravidla chování v těchto zemích a budeme vyhledávat a zpracovávat praktické informace, důležité pro návštěvu těchto zemí.

 

Hodnocení:

• zpracování informací
• úroveň jejich předání spolužákům i grafická úroveň jejich zpracování
• práce v každé hodině

 

Pomůcky:

• atlas světa
• výtvarné potřeby - pastelky, nůžky, lepidlo, pravítko

 

 

 

Mgr. Iva Strnadová / 23. 2. 2024