4. Sovy

co prožijeme v únoru v Sovách

Akce:

• Chodíme do okolí pozorovat krásy zimy
• Krmení ptáčků, labutí

Věnujeme se těmto kompetencím:

• Soustředí se na činnost, záměrně si pamatuje zadanou práci, dokončí úkol.
• Zajímá se o druhé i o to, co se kolem děje.
• Má elementární poznatky o světě lidí, kultury, přírody, který dítě obklopuje, o jeho rozmanitostech a proměnách.
• Rozšiřuje svou slovní zásobu, nebojí se požádat o pomoc, radu.
• Uvědomuje si, že svým chováním ovlivňuje prostředí, v jakém žije.

Naplňujeme očekávané výstupy:

• Ranní kruh, logopedické chvilky, logopedické hry.

• Učíme se básničku, písničku, tančit na předlohu.

• Vycházky do okolí školky, parku.

• Koordinace těla při cvičení na překážkové dráze. Učíme se chápat důvod a podstatu dodržování pravidel při hře, snést i prohru.

• Co pomáhá/škodí životnímu prostředí

Ptáčci v zimě

• Pozorujeme zimní přírodu –  hledáme krmítka pro ptáčky v okolí MŠ.

• Společně vyrábíme krmení pro ptáčky – krmítka.

• Zpěv s klavírem – seznámení se písničkami o ptáčcích.

•  Prohlížíme si encyklopedie ptáků, zvířat, povídáme si nad knihami, obrázky, časopisy.

• Popis těla ptáků (hlava, zobák, křídla, nožky, ocásek, tělo je pokryto peřím).

• Poslech zpěvu ptáčků, relaxační a uvolňovací chvilka, fantazijní představy- procházka lesem.

• Předmatematické představy – určení místa (nad, pod, vedle ptačího krmítka, stromu).

•  Logopedická chvilka – dechová cvičení s peříčkem, gymnastika mluvidel.

•  Pohybové ztvárnění ptáčků, letu, poskakování, „zvířátková“ rozcvička.

masopust

•  Povídáme si nad obrázky Masopustní veselice, zvyky, tradice.·

• Tvoříme klauny a výzdobu třídy – příprava na karneval.

• Veselé básničky.

• Cvičíme se sněhovou koulí – nácvik – hod na cíl, hod do dálky.

• Karneval plný masek, tanec s hudbou a pohybové hry, soutěže.

•  Grafomotorická uvolňovací cvičení.

•  Masopustní veselice – výtvarné tvoření klobásek a koláčů.

• Trénujeme překonávání překážek, lezení, plazení, překážková dráha

každý má své povolání

• Seznámení s básničkou „Povolání“

• Rozhovor s rodiči – jaké je jejich povolání – zaměstnání – co to všechno obnáší (atributy)

•  Jednotlivá povolání např. kuchař, číšník, pekař, zedník, lékař, uklízečka, prodavačka, listonoš-pošťák, atd.

•  Zazpívejte si, nebo zatančete s panem Werichem „Ten dělá to a ten zas tohle“ můžete si pustit od 0:50, najdete na Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=W-GfjYleff4

• Povolání a přiřazování jednotlivých pomůcek, atributů

• Hádanky: Co dělá hasič, pekař, učitelka, kuchař? (příloha)

• Zamysli se a přiřaď „co potřebuje-používá lékař?“(příloha)

• Hra v roli - zahrajte si na doktory – obvazem ovažte a ošetřete packu plyšáčka, nalep náplast na odřeninu

• Zahrajte si pexeso profesí (příloha)

• Hra na zedníky – stavba domů, zdí a dalších staveb z kostek, lega, dřívek, kamení

• Hry na pískovišti – silničáři – staví silnice

•  Hasičská rozcvička s Míšou Růžičkovou, najdete na Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=IklJxRN5px8

• Seznámení s říkadlem Pekař peče housky

• Modelujeme z modelíny, slaného těsta různá druhy pečiva

• Výtvarné tvoření z papírových talířů – práce se štětcem barvou, lepidlem

• Zahopsejte si, zatančete na písničku ŘEMESLA, od 0:51 najdete na Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Pfw7nieQPQM

• Znázornění pohybem – pantomimou jednotlivé vybrané profese

• Hra na krále profesí – nápodoba pohybů po králi/královně jednotlivých profesí

• Výroba kuchařské čepice (stříhání, lepení)

• Kuchař/ka – společně s rodiči připravte jednoduché pohoštění – svačinku, oběd, večeři (obložené chleby, zeleninový nebo ovocný salát, upečte dort jako cukráři)

• Číšník – připravte prostírání (příloha), prostřete stůl (příbory, talíře, sklenice), noste na stůl jídlo, které si rodiče, babička u vás objednali

• Listonoš – kdo to je? Co nosí, co doručuje? 

• Hasič - kdo to je? Co dělá, jak pomáhá?