4. Sovy

Co prožijeme v prosinci

 

Akce:

5. 12. Mikulášská nadílka

11. 12. Besídka vánoční 16,00 hod, jste srdečně zváni.

17. 12. Vánoční nadílka

18. 12. Procházka vánoční Prahou.

19. 12. Vánoční koncert v ZUŠ Kořenského.

21. 12. Divadlo v knihovně: Pohádkové vánoce.

Věnujeme se těmto kompetencím

• Pozoruje, zkoumá, objevuje, využívá nabyté dovednosti při různých činnostech.
• Raduje se z toho, co zvládne sám i s pomocí, o kterou umí požádat, spolupracuje na společném díle.
• Používá fantazii, představivost.
• Dokáže vyjádřit své prožitky různými prostředky (v řeči, výtvarně, pohybově, hudebně).
• Je schopno chápat, že lidé jsou různí, jedineční a snaží se být tolerantní.

Naplňujeme očekávané výstupy

• Rozvoj všech smyslů, ovládání dechu, výslovnost.
• Rozvoj jemné i hrubé motoriky, prostorová orientace.
• Projevit zájem o knížky, hudbu, sledovat divadelní pohádku, soustředit se na činnost, spolupracuje v kolektivu.
• Přijmout roli v daném prostředí a situaci, přizpůsobit se, zapojit se.
• Osvojení si zásad, souvislostí a zvyklostí pro společenské i přírodní prostředí.

ADVENTNÍ  ČAS  NASTAL  NÁM  ZAS

• Sváteční dny tohoto období.
• Přivítáme Mikuláše s čertem a andělem.
• Vyrobíme si jednu z postav a nacvičíme písničku a taneček.
• Pohybové hry, pracovní listy, grafomotorika.
• Přípravy a nácvik vánoční besídky vrcholí.

JÁ  A  MOJE  RODINA,  TAM  TO  VŚECHNO  ZAĆÍNÁ

• Rodinné vazby, proč je rodina důležitá?
• Strom života
• Hry emoce, vlastnosti, jaký jsem.
• Co nás drží spolu, vánoční čas u nás doma, dárečky.

ZASE  ZPÁTKY  DO  POHÁDKY

• Pohádky v knížkách i na divadle, ve filmu.
• Co jsou to pohádky? Dobro a zlo.
• Ilustrace k vybrané pohádce.
• Logopedické hry.
• Vánoční nadílka pod stromeček.

Prosíme úkolníčky v pondělí a oblečení na besídku. Děkujeme