3. Lišky

co prožijeme v ŘÍJNU u lišek

Akce:

• 15.10. Výlet do lesoparku Cibulka
• 27.10. Procházka na Kampu za vodníkem
• 30.10. Halloweenská párty – dopoledne ve třídě

Věnujeme se těmto kompetencím:

• Ověřuje prakticky správnost řešení problémů a osvědčené postupy aplikuje do podobných situací.
• Přispívá k diskuzi ve skupině, chápe potřebu spolupráce pro řešení daného úkolu.
• Využívá číselných i matematických pojmů, vnímá elemetnární matematické posloupnosti.
• Používá získané komunikativní dovednosti k vytváření vztahů a spolupráci ve skupině i jednostlivci.

Naplňujeme očekávané výstupy:

• Věci a hračky mají své místo
• Umět se odloučit od rodičů, být samostatný, rozhodný
• Spolupráce v kolektivu a nastavení a dodržování pravidel v daném prostředí
• Přijmout svou roli v daném prostředí - přizpůsobit se, účastnit se her a nabídnutých aktivit 
• Umět se dělit
• Navazování kontaktů s druhými dětmi, udržení přátelství, chránit soukromí a bezpečí své i druhých

KOLOBĚH ROKU

• Opakujeme si roční období a pro ně typické symboly.
• Pozorujeme změny v přírodě, jaké jsou barvy podzimu.
• Učíme se dny v týdnu, seznamujeme se s měsíci v roce.
• Zpíváme písničku Roční období s piánem.
• Upevňujeme si činnosti typické pro ráno a večer.
• Výtvarná činnost – okno ročních období
• Užíváme si pohybové hry, cvičíme s padákem.

VŠICHNI JSME TU KAMARÁDI

• Opakujeme seznamovací hry na upevňování kamarádství.
• Hrajeme hru „Zrcadlo“.
• Kreslíme postavu a tvoříme girlandu přátelství.
• Znám jména kamarádů ve třídě, zkoušíme se podepsat.
• Seznamujeme se s písničkou „Když jsi kamarád“, zpíváme s piánem.
• Tancujeme, zdoláváme opičí dráhu.
• Povídáme si o emocích.
• Pracujeme na grafomotorických listech.
• Učíme se vyhodnotit správné a nesprávné chování.
• Opakujeme pravidla třídy.

STRAŠIDELNÝ TÝDEN

• Halloweenská párty
• Povídáme si o strachu a jeho překonávání
• Řekneme si, co jsou dušičky a Halloween
• Vyrobíme si strašidlo