2. Žabky
co prožijeme v září u žabek
Akce
3.9. – plenární schůze na zahradě MŠ od 16:00
28.9. – státní svátek, MŠ je zavřena
Co u dětí podporujeme:
- Chceme, aby se děti postupně cítily ve školce bezpečně, získávaly důvěru v sebe i v dospělé kolem sebe a nacházely své místo ve skupině.
- Podporujeme jejich samostatnost při oblékání, stolování, hygieně a úklidu. Učíme se vyjadřovat své potřeby a přijímat pomoc.
- Každé dítě má jiné tempo. Někdo se hned zapojí do společné hry, jiný potřebuje delší dobu pozorovat. Obojí je v pořádku.
Co můžete zkusit doma:
- Dopřejte dítěti čas, aby některé běžné činnosti zkusilo samo – například obléknout kalhoty, uklidit své věci nebo si nalít vodu.
- Nabízejte jednoduchou volbu: „Chceš modré, nebo zelené tričko?“
- Když dítě potřebuje pomoc, zkuste chvíli počkat, zda si o ni dokáže říct nebo ji jinak naznačit.
- Cestou do školky pojmenovávejte známá místa.
- Při procházce si všimněte jednoho stromu a sledujte, jak se během podzimu mění.
- Pokud doma mluvíte jiným jazykem než česky, mluvte s dítětem přirozeně svým jazykem. Můžete si společně všimnout, jak stejné věci pojmenováváme různě.
Tento měsíc…
Žabičky pospolu a na podzim
- poznáváme naši třídu, školku a zahradu;
- seznamujeme se s kamarády a dospělými;
- učíme se orientovat v průběhu dne;
- hledáme způsoby, jak si říct o pomoc;
- postupně vytváříme naše společná pravidla;
- pozorujeme první změny v přírodě;
- objevujeme, že lidé kolem nás mohou mluvit různými jazyky.
Zkuste se zeptat
- Kde si ve školce nejraději hraješ?
- Kdo ti ve školce pomůže, když něco potřebuješ?
- Co už ve školce zvládneš sám/sama?
- Co tě dnes rozesmálo?
Nezapomínejme
Adaptace není závod. Některé děti potřebují více času, podpory a blízkosti dospělého. Důležité je, aby dítě postupně získávalo pocit: „Ve školce jsem v bezpečí a vím, na koho se mohu obrátit.“