2. Žabky

Co prožijeme  v květnu u žabek

Věnujeme se těmto kompetencím

• Učí se spontánně, ale i vědomě, při zadání práci dokončí, co započalo, dovede postupovat dle pokynů.
• Ví, že lidé se dorozumívají i jinými jazyky a že je možné se je učit.
• Je schopno chápat, že lidé se různí a umí být tolerantní k jejich odlišnostem a jedinečnosti.

Naplňujeme očekávané výstupy

• Chápat, že každý ve společnosti (rodině) má svou roli, podle které je třeba se chovat.
• Vyjadřovat smysluplně a samostatně své myšlenky, pocity, pokusit se vést rozhovor.
• Koordinace ruky a oka, rozvoj jemné a hrubé motoriky.

moje rodina

• Povídáme si nad obrázky: Kdo všechno může patřit do rodiny?
• Veršované hádanky a básničky na téma rodina.
• Kresba mojí maminky, tatínka, moje rodina.
• Povídání nad obrázky rodin z různých koutů světa.
• Vyrábíme dáreček k svátku mamince (překvapení).
• Pohybové hry – hry na zahradě MŠ, hry s míčem, švihadly.
• Logopedická chvilka – gymnastika mluvidel, dechové cvičení.
• Zpíváme s klavírem dětské písničky na téma rodina, hra na Orffovi nástroje.

modrá planeta

• Naše planeta Země – jak vypadá z vesmíru, co a koho zde můžeme najít a potkat?
• Povídáme si nad mapou světa.
• Zjišťujeme jací lidé, zvířata i rostliny mohou žít na světě.
• Překážková dráha, pohybové hry, dopravní hřiště na zahradě.
• Povídání si o různých národech z celého světa – obrázky.
• Četba příběhů dětí z různých světadílů. Porovnání „našeho“ stylu života.
• Skládání PUZZLE – lidé různých národů, kultur.