Informace třídního učitele

Důležitá data:

15.4. Uzavření čtvrtletní klasifikace

16.4. 17:00 třídní schůzky

17.4. Exkurze Ratibořice a Babiččino údolí

3. 5. Focení

17.5. Představení Jak se dělá tanečník

21.5. Konzultační hodiny

21.5. Menza testování

30.5. Školní ples

9.-11.6. Máchovo jezero

18.6. Uzavření známek za 2. pololetí

26.6. Branný den + výlety poslední týden v červnu

28.6. Vysvědčení

 

Testování Menza

Pokud budete mít zájem o Menza testování, proběhne u nás ve škole 21.5.

Přihlásíte žáka přes odkaz a uhradíte poplatek 300 Kč. Více v letáčku.

Odkaz: https://intranet.mensa.cz/prihlaska/test_iq.php?&id_a=15194

 

FOCENÍ pátek 3.5.

třídní foto 55 Kč
skupinové foto 40 Kč

 

Vážení rodiče,

škola nabízí dětem výlet na konci školního roku k Máchovu jezeru 9.-11.6. Přihlášku rozdány žákům. Je potřeba se vyjádřit do 2. 4., vše zajišťuje paní uč. Růtová.

 

leden - únor 2024

9.1. 3-4h prevence Nemusíte na nás křičet

23.1. uzavření klasifikace za 1. pololetí

31.1. vysvědčení

2.2. pololetní prázdniny

5. - 9.2. jarní prázdniny (do školy 12.2.)

 

Prosinec

30.11. adventní dílny 16-18h

5.12. 3h prevence pouze dívky

13.12. 2-5h kino The Marvels v Cinestar Anděl - cena 140 Kč/žák, bude placeno z třídního fondu

21.12. vánoční zpívání od 17h

23.12. - 2.1.2024 vánoční prázdniny

 

Vážení rodiče,

v pondělí 27.11. se uskuteční jednodenní stávka. Škola bude zavřena.

 

Milí rodiče,

začínáme v pondělí 4.9. v 8:00 a končíme 10:40. Bude potřeba propiska a dostanou nové pracovní sešity.

5.9. třídnické a adaptační aktivity, konec 13:30, potřeba propiska + fixy/pastelky + ŠÁTEK (stačí jeden)

6.9. výuka dle rozvrhu

19.9. 17:00 třídní schůzky

Čt 28.9. státní svátek, ale pá 29.9. výuka podle rozvrhu

 

Budu vybírat opět 200 Kč do třídního fondu.

Dále ještě bude nutné 100 Kč na pracovní sešit do fyziky (do pátku 8.9., po termínu kupujete sami)

V příloze najdete přihlášku na volitelný seminář pro 6. a 7. třídu. Pokud máte povinně volitelný předmět již vybraný, můžete vytištěnou přihlášku donést již 4. 9. 2023, v opačném případě budou přihlášky rozdány první školní den.

Bc. et Bc. Yveta Šantorová / 19. 4. 2024

Český jazyk

CÍLE PŘEDMĚTU

Hlavními cíli předmětu Český jazyk je vedení žáků ke kultivovanému písemnému a ústnímu projevu. Rozvíjení praktických dovedností při komunikaci v různých situacích. Získávání vědomostí potřebných k osvojování spisovné podoby českého jazyka. Naučit se vnímat literaturu jako specifický zdroj poznání a prožitků, rozvíjet základní čtenářské návyky a čtenářskou gramotnost. Využívat různých zdrojů informací (slovníky, encyklopedie či internet) pro rozšiřování znalostí a dovedností potřebných k dalšímu sebevzdělávání a nabýt schopností ke kritickému myšlení a posuzování hodnot. Velmi významným cílem v letošním roce pro nás bude úspěšná příprava na přijímací zkoušky, příp. bezproblémový přechod do vyššího stupně vzdělávání.

POMŮCKY

ŽK, učebnice, pracovní sešity, sešity dle rozdělení, čítanka, vhodné psací pomůcky

HODNOCENÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ

• pravopisné pětiminutovky 
• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• velké čtvrtletní práce a velké diktáty – 5x ročně, při absenci doplnění po příchodu do školy (diktáty bez doplnění)
• ústní zkoušení 
• slohové práce
• práce v hodinách dle aktivity
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na dané známé téma
• čtenářský deník

HODNOCENÍ DOMÁCÍCH PRACÍ

• projekty, prezentace
• četba dle zadání
• pracovní listy ke společnému či individuálnímu hodnocení
• domácí příprava/úkoly

 

Výsledná známka není jen průměrem známek! V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky, DÚ) v průběhu celého pololetí.

Bc. et Bc. Yveta Šantorová / 20. 9. 2023

Matematika

NAŠE CÍLE V MATEMATICE

Naučíme se: Matematizovat reálné situace. Pracovat se desetinnými čísly. Rýsovat trojúhelníky, a vypočítat objem a povrch kvádru a krychle. Rýsovat a počítat s úhly.

Důležitým cílem předmětu je naučit se správně logicky myslet a svůj myšlenkový proces zdokonalovat.

HODNOCENÍ V PŘEDMĚTU MATEMATIKA

V matematice budeme prověřovat výsledky vzdělávání tématickými testíky každý týden (podle domluvy), ohlášenými většími pracemi na celou hodinu (opakovací a čtvrtletní), do hodnocení se započítává také práce v hodinách (drobné známky za aktivitu a řešení příkladů), připravenost na výuku (nošení pomůcek a úkolů) a aktivní práce ve skupinách. 

KDYŽ SE CHCEME UČIT DOMA

• ve škole si poznačíme, co nové jsme objevili, jakou chybu jsme napravili (chyba je inspirace)
• doma otevřeme sešit s poznámkami a pokoušíme se vybavit, co se ve škole dělo - stačí pár minut - a spočítat aspoň dva příklady znovu - to je trénink
• s kamarády zkusíme povídat o řešení úloh nebo se domluvit na společném vypracování domácího úkolu
• pracujeme se svými obavami nebo nízkou vůlí, klidně si je uvědomíme, a nastavíme se na to, že uděláme své nejlepší
• najdeme si "odměnu" za své učení
• inspirativní video https://jakserychlenaucit.cz/jak-se-naucit-matematiku/

POMŮCKY

ŽK a diář – nosíme vždy a všude. 
Sešity na M – na první hodinu M přineste všechny: velký A4 (460 nebo 440) a jeden malý tenký (zásadně 520) zůstane ve škole na testy. 
Učebnice – zpočátku 1. díl, dále se díly budou střídat – do diáře požadavky na změny.

Rýsovací pomůcky na každou hodinu M:

• Kružítko
• Trojúhelník s ryskou
• Naostřená tužka nebo mikrotužka
• Guma
• Úhloměr

Sladkosti jsou povoleny na hodiny velkých písemných prací.

Dohodli jsme se, že budeme nosit tabulky jako zdroj informací.

JAK SE LÉPE PŘIPRAVIT NA HODINU (MOŽNÁ NEJEN MATEMATIKY)

Chodím včas spát 
Snídám, svačím a dodržuji pitný režim o přestávkách
WC používám o přestávce
Pomůcky mám v pořádku a při ruce
Hodin se účastním AKTIVNĚ - jsem duchem na nich a přijímám nabízené aktivity, spolupracuji, využívám zdroje
Pokud nerozumím, je MOJÍ zodpovědností se ptát a žádat konzultace - spolužáka, pedagogů, dalších osob
Odevzdávám včas práce školní i domácí

Mgr. Hana Schmidová / 30. 8. 2023

Anglický jazyk (skupina AJ1)

ANGLICKÝ JAZYK (SKUPINA AJ1)

 

CÍL PŘEDMĚTU 

Hlavním cílem předmětu anglický jazyk je další rozšiřování jazykových znalostí a dovedností, aktivní osvojování si nové slovní zásoby i celých vět a zejména vytváření pozitivního vztahu k předmětu a získání správných návyků a postupů k učení se cizímu jazyku.

POMŮCKY

Na anglický jazyk budeme potřebovat: školní sešit A5 linkovaný (524), sešit na testy A5 linkovaný (524), malý slovníček (624)  učebnici Bloggers 2, pracovní sešit. Úkoly si žáci budou psát do úkolníčku. Naleznete je rovněž na Bakalářích. 

 HODNOCENÍ

• ústní projev (komunikační situace, básničky, scénky, četba, , slovíčka, povídání o sobě, popis osob,...)
• malé písemné testy,  práce v pracovním sešitě, projekty
• skupinová či samostatná práce v hodině (poslech, pracovní listy, hry,…)
• porozumění mluvenému a psanému slovu, aktivita v hodině

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na snahu, připravenost  (pomůcky, domácí úkoly) a dosažený pokrok žáka.

 

Radomír Quis / 4/9/2023

 

26/9/2023

Please follow homework and practice assignments in Bakaláři.

Thank you.

RQ

Reminder:  All students AJ in my classes are required to have 2 notebooks of format 'A5' or similar.  One labeled AJ NOTES and the other AJ TESTS.  Those students wo are moving for AJ to different classrooms are required to bring these notebooks along with their Bloggers or Click (4G) Text and Work Books.  Please do not forget to write LEGIBLY your first and last names on the notebooks.

Připomínka:  Všichni studenti AJ v mých třídách musí mít 2 sešity formátu 'A5' nebo podobného. Jeden označený AJ NOTES a druhý AJ TESTS. Studenti, kteří se stěhují na AJ do jiných tříd, jsou povinni přinést tyto sešity spolu se svými Bloggers nebo Click (4G) učebnicemi a pracovními sešity.  Prosím neopomeňte napsat ČITELNĚ vaše jméno a příjmení na tyto sešity. 

 

WORDWALL  https://wordwall.net/cs-cz/community/9-t%C5%99%C3%ADda/angli%C4%8Dtina

 

LIST OF 100 MOST COMMON IRREGULAR VERBS - PLEASE LEARN THESE AT YOUR OWN PACE - THIS IS A YEAR LONG PROJECT

KNOWING IRRERGULAR VERBS IN ALL 3 FORMS IS EXTREMELY IMPORTANT

	arise	arose	arisen
	awake	awoke	awoken
	be	was/were	been
	bear	bore	borne/born
	beat	beat	beaten
	become	became	become
	begin	began	begun
	bend	bent	bent
	bet	bet	bet
	bind	bound	bound
	bite	bit	bitten
	bleed	bled	bled
	blow	blew	blown
	break	broke	broken
	breed	bred	bred
	bring	brought	brought
	broadcast	broadcast	broadcast
	build	built	built
	burst	burst	burst
	buy	bought	bought
	cast	cast	cast
	catch	caught	caught
	choose	chose	chosen
	cling	clung	clung
	come	came	come
	cost	cost	cost
	creep	crept	crept
	cut	cut	cut
	deal	dealt	dealt
	dig	dug	dug
	dive	dived/dove	dived
	do	did	done
	draw	drew	drawn
	dream	dreamt/dreamed	dreamt/dreamed
	drink	drank	drunk
	drive	drove	driven
	eat	ate	eaten
	fall	fell	fallen
	feed	fed	fed
	feel	felt	felt
	fight	fought	fought
	find	found	found
	flee	fled	fled
	fling	flung	flung
	fly	flew	flown
	forbid	forbade	forbidden
	forget	forgot	forgotten
	forgive	forgave	forgiven
	freeze	froze	frozen
	get	got	got/gotten
	give	gave	given
	go	went	gone
	grind	ground	ground
	grow	grew	grown
	hang	hung	hung
	have	had	had
	hear	heard	heard
	hide	hid	hidden
	hit	hit	hit
	hold	held	held
	hurt	hurt	hurt
	keep	kept	kept
	kneel	knelt/kneeled	knelt/kneeled
	knit	knit/knitted	knit/knitted
	know	knew	known
	lay	laid	laid
	lead	led	led
	leap	leapt/leaped	leapt/leaped
	learn	learnt/learned	learnt/learned
	leave	left	left
	lend	lent	lent
	let	let	let
	lie	lay	lain
	light	lit/lighted	lit/lighted
	lose	lost	lost
	make	made	made
	mean	meant	meant
	meet	met	met
	mow	mowed	mown/mowed
	overcome	overcame	overcome
	pay	paid	paid
	put	put	put
	read	read	read
	ride	rode	ridden
	ring	rang	rung
	rise	rose	risen
	run	ran	run
	say	said	said
	see	saw	seen
	seek	sought	sought
	sell	sold	sold
	send	sent	sent
	set	set	set
	sew	sewed	sewn/sewed
	shake	shook	shaken
	shed	shed	shed
	shine	shone	shone
	shoot	shot	shot
	show	showed	shown/showed
	shrink	shrank	shrunk

 

LIST OF 969 MOST COMMONLY USED ENGLISH WORDS 

CHECK ALL THE WORDS YOU KNOW AND LEARN MEANING OF THE REST - THIS IS A YEAR LONG VOLUNTARY PROCESS

	able		about		above		across		act
	add		afraid		after		again		against
	age		ago		air		all		allow
	almost		alone		along		already		also
	although		always		among		amount		and
	animal		another		answer		any		anybody
	anyone		anything		anyway		appear		apply
	are		area		arm		army		around
	arrive		art		as		ask		at
	attack		attention		available		away		baby
	back		bad		bag		ball		bank
	base		be		bear		beat		beauty
	because		become		bed		before		begin
	behind		believe		belong		below		beside
	best		better		between		beyond		big
	bill		bird		birth		bit		black
	blood		blue		board		boat		body
	book		born		both		bottom		box
	boy		break		bring		brother		build
	building		burn		business		but		buy
	by		call		came		can		cannot
	car		card		care		carry		case
	cat		catch		cause		cell		center
	central		century		certain		certainly		chain
	chair		chance		change		character		charge
	check		child		choice		choose		church
	city		claim		class		clear		clearly
	close		coach		cold		collection		college
	color		come		common		community		company
	compare		complete		completely		concern		condition
	consider		contain		continue		control		cost
	could		country		course		court		cover
	create		cross		cry		cultural		culture
	cup		current		cut		dark		data
	daughter		day		dead		deal		death
	debate		decade		decide		decision		deep
	defense		degree		Democrat		democracy		Democrat
	describe		design		despite		detail		determine
	develop		development		die		difference		different
	difficult		dinner		direction		director		discover
	discussion		disease		do		doctor		dog
	door		down		draw		dream		drive
	drop		drug		during		each		early
	east		easy		eat		economic		economy
	edge		education		effect		effort		eight
	either		election		else		employee		end
	energy		enjoy		enough		enter		entire
	environment		environmental		especially		establish		even
	evening		event		ever		every		everybody
	everyone		everything		evidence		exactly		example
	executive		exist		expect		experience		expert
	explain		eye		face		fact		factor
	fail		fall		family		far		fast
	father		fear		federal		feel		feeling
	few		field		fight		figure		fill
	film		final		finally		financial		find
	fine		finger		finish		fire		firm
	first		fish		five		floor		fly
	focus		follow		food		foot		for
	force		foreign		forget		form		former
	forward		four		free		friend		from
	front		full		fund		future		game
	garden		gas		general		generation		get
	girl		give		glass		go		goal
	good		government		great		green		ground
	group		grow		growth		guess		gun
	guy		hair		half		hand		hang
	happen		happy		hard		have		he
	head		health		hear		heart		heat
	heavy		help		her		here		herself
	high		him		himself		his		history
	hit		hold		home		hope		hospital
	hot		hotel		hour		house		how
	however		huge		human		hundred		husband
	I		idea		identify		if		image
	imagine		impact		important		improve		in
	include		including		increase		indeed		indicate
	individual		industry		information		inside		instead
	institution		interest		interesting		international		interview
	into		investment		involve		issue		it
	item		its		itself		job		join
	just		keep		key		kid		kill
	kind		kitchen		know		knowledge		land
	language		large		last		late		later
	laugh		law		lawyer		lay		lead
	leader		learn		least		leave		left
	leg		legal		less		let		letter
	level		lie		life		light		like
	likely		line		list		listen		little
	live		local		long		look		lose
	loss		lot		love		low		machine
	magazine		main		maintain		major		majority
	make		man		manage		management		manager
	many		market		marriage		material		matter
	may		maybe		me		mean		measure
	media		medical		meet		meeting		member
	memory		mention		message		method		middle
	might		military		million		mind		minute
	miss		mission		mistake		model		modern
	moment		money		month		more		morning
	most		mother		mouth		move		movement
	movie		Mr.		Mrs.		much		music
	must		my		myself		name		nation
	national		natural		nature		near		nearly
	necessary		need		network		never		new
	news		newspaper		next		nice		night
	no		none		nor		north		not
	note		nothing		notice		now		nuclear
	number		occur		of		off		offer
	office		officer		official		often		oh
	oil		ok		old		on		once
	one		only		onto		open		operation
	opportunity		option		or		order		organization
	other		others		our		out		outside
	over		own		owner		page		pain
	painting		paper		parent		part		participant
	particular		particularly		partner		party		pass
	past		patient		pattern		pay		peace
	people		per		perform		performance		perhaps
	period		person		personal		phone		physical
	pick		picture		piece		place		plan
	plant		play		player		PM		point
	police		policy		political		politics		poor
	popular		population		position		positive		possible
	power		practice		prepare		present		president
	pressure		pretty		prevent		price		private
	probably		problem		process		produce		product
	production		professional		professor		program		project
	property		protect		prove		provide		public
	pull		purpose		push		put		quality
	question		quickly		quite		race		radio
	raise		range		rate		rather		reach
	read		ready		real		reality		realize
	really		reason		receive		recent		recently
	recognize		record		red		reduce		reflect
	region		relate		relationship		religious		remain
	remember		remove		report		represent		Republican
	require		research		resource		respond		response
	responsibility		rest		result		return		reveal
	rich		right		rise		risk		road
	rock		role		room		rule		run
	safe		same		save		say		scene
	school		science		scientist		score		sea
	season		seat		second		section		security
	see		seek		seem		sell		send
	senior		sense		series		serious		serve
	service		set		seven		several		sex
	sexual		shake		share		she		shoot
	short		shot		should		shoulder		show
	side		sign		significant		similar		simple
	simply		since		sing		single		sister
	sit		site		situation		six		size
	skill		skin		small		smile		so
	social		society		soldier		some		somebody
	someone		something		sometimes		son		song
	soon		sort		sound		south		southern
	space		speak		special		specific		speech
	spend		sport		spring		staff		stage
	stand		standard		star		start		state
	statement		station		stay		step		still
	stock		stop		store		story		strategy
	street		strong		structure		student		study
	stuff		style		subject		success		successful
	such		suddenly		suffer		suggest		summer
	support		sure		surface		system		table
	take		talk		task		tax		teach
	teacher		team		technology		television		tell
	ten		tend		term		test		than
	thank		that		the		their		them
	themselves		then		there		these		they
	thing		think		third		this		those
	though		thought		thousand		threat		three
	through		throughout		throw		thus		time
	to		today		together		tonight		too
	top		total		tough		toward		town
	trade		traditional		training		travel		treat
	treatment		tree		trial		trip		trouble
	true		truth		try		turn		TV
	two		type		under		understand		unit
	until		up		upon		us		use
	usually		value		various		very		victim
	view		violence		visit		voice		vote
	wait		walk		wall		want		war
	watch		water		way		we		weapon
	wear		week		weight		well		west
	western		what		whatever		when		where
	whether		which		while		white		who
	whole		whom		whose		why		wide
	wife		will		win		wind		window
	wish		with		within		without		woman
	wonder		word		work		worker		world
	worry		would		write		writer		wrong
	yard		yeah		year		yes		yet
	you		young		your		yourself.

 

Great resource to practice English grammar

Chose the topic on top - and level of difficulty in the "zobrazit všechny úrovně" field.

 

https://www.helpforenglish.cz/gramatika

another soure for practice of English grammar

https://wordwall.net/cs-cz/community/6-t%C5%99%C3%ADda/angli%C4%8Dtina

 

12-1-2024

LINKS FOR ENGLISH GRAMMAR GAMES & PRACTICE TESTS

https://www.helpforenglish.cz/

https://wordwall.net/cs-cz/community/6-t%C5%99%C3%ADda/angli%C4%8Dtina 

 

Radomir Quis / 11. 1. 2024

Anglický jazyk (skupina AJ2)

cíl předmětu 

Hlavním cílem předmětu anglický jazyk je další rozšiřování jazykových znalostí a dovedností, aktivní osvojování si nové slovní zásoby i celých vět a zejména vytváření pozitivního vztahu k předmětu a získání správných návyků a postupů k učení se cizímu jazyku.

POMŮCKY

Na anglický jazyk budeme potřebovat: školní sešit A5 linkovaný (524), sešit na testy A5 linkovaný (524), malý slovníček (624)  učebnici Bloggers 2, pracovní sešit. Úkoly si žáci budou psát do úkolníčku. Naleznete je rovněž na Bakalářích. 

 HODNOCENÍ

• ústní projev (komunikační situace, básničky, scénky, četba, , slovíčka, povídání o sobě, popis osob,...)
• malé písemné testy,  práce v pracovním sešitě, projekty
• skupinová či samostatná práce v hodině (poslech, pracovní listy, hry,…)
• porozumění mluvenému a psanému slovu, aktivita v hodině

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na snahu, připravenost  (pomůcky, domácí úkoly) a dosažený pokrok žáka.

Ing. Alena Semerádová / 1. 9. 2023

Dějepis

Charakteristika předmětu

Dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti. Jeho hlavním posláním je probudit a posílit historické vědomí žáků a uchovat tak návaznost historické paměti, především ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je zejména poznávání dějů, skutků a jevů, které zásadním způsobem ovlivnily vývoj společnosti a promítly se do obrazu naší současnosti. Významně se uplatňuje zřetel k základním hodnotám evropské civilizace.

Pomůcky

ŽK, pracovní sešit, sešit A444, vhodné psací pomůcky

Hodnocení

• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na zadané téma
• práce v hodinách dle aktivit

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky) v průběhu celého pololetí.

Mgr. Štěpánka Hlubíková / 1. 10. 2023

Fyzika

Fyzika patří mezi přírodovědné předměty.

Pomůcky

• ŽK, sešit a diář
• sešit 540 , učebnice, kalkulačka 

HODNOCENÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ:

• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• ústní zkoušení - u tabule
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na dané známé téma
• práce v hodinách dle aktivit 

 

Mgr. Jiřina Závranská / 26. 8. 2023

Přírodopis

Hodnocení v předmětu

• 1x za týden krátké testy - dle domluvy/ probraného učiva
• příprava a zpracování laboratorních úkolů
• Aktivita při skupinové práci
• Aktivita během vyučování
• Tvorba a prezentace zadané práce
• Nošení pomůcek do výuky - sešit na poznámky, pracovní sešit, nůžky, lepidlo

Bc. Libuše Nová / 29. 8. 2023

Zeměpis

Cíl:

zařadit naši planetu Zemi do Sluneční soustavy, porovnat její vlastnosti s ostatními planetami i dalšími vesmírnými tělesy, pochopit vztahy mezi jednotlivými přírodními prostředími naší planety a tyto zalosti využít v regionálním zeměpisu světadílu Afrika.

Pomůcky:

• atlas světa 
• sešit
• pracovní listy
• učebnice
• na zpracování projektů: nůžky, lepidlo, pastelky, pravítko

Hodnocení:

•  kratších písemných prací, zpravidla po ukončení menšího tematického celku, tyto práce jsou hlášeny předem
•  orientace na mapě
• prezentace nebo referáty připravené na dané téma k výuce
• pracovní listy
• skupinová práce nebo práce ve dvojicích – průběh spolupráce a její výsledky,
• aktivita v hodině
• projektové úkoly s delším časem na vypracování

Mgr. Iva Strnadová / 28. 2. 2024

Informatika a pracovní výchova (skupina AJ1)

x

Ing. David Urbánek / 26. 8. 2023

Informatika a pracovní výchova (skupina AJ2)

cíle předmětu

Hlavními cíli předmětu je naučit žáky systematicky přistupovat k řešení problémů, rozdělit si ho na dílčí činnosti a ty pak jednotlivě nebo ve skupinách řešit. Naučit žáky efektivně vyhledat požadované informace v různých zdrojích, především však s využitím ICT. Naučit žáky zpracovat nalezené informace pomocí běžně dostupných kancelářských programů, případně pomocí nich vytvořit nové dokumenty, systematicky ukládat informace na různá záznamová média tak, aby byly v co nejkratší době přístupné. 

POMŮCKY:

• žákovská knížka, psací potřeby

HODNOCENÍ

• ústní projev (např. prezentace vlastní práce)
• aktivní přístup, snaha, zájem
• vypracování úkolu podle zadání, ve stanoveném čase
• ohled na individuální schopnosti
• práce v hodinách dle aktivity

 

Výsledná známka není jen průměrem známek! V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky, DÚ) v průběhu celého pololetí.

Bc. et Bc. Yveta Šantorová / 20. 9. 2023

Občanská výchova

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU

Občanská výchova se zaměřuje na vytváření kvalit, které souvisejí s orientací žáků v sociální realitě a s jejich začleňováním do různých společenských vztahů a vazeb. Otevírá cestu k realistickému sebepoznání a poznávání osobnosti druhých lidí a k pochopení vlastního jednání i jednání druhých lidí v souvislosti s různými životními situacemi. Seznamuje žáky se vztahy v rodině a širších společenstvích, s hospodářským životem, činností důležitých politických institucí a orgánů a s možnými způsoby zapojení jednotlivců do občanského života. Učí žáky respektovat a uplatňovat mravní principy a pravidla společenského soužití a přebírat odpovědnost za vlastní názory, chování a jednání i jejich důsledky. Rozvíjí občanské a právní vědomí žáků, posiluje smysl jednotlivců pro osobní i občanskou odpovědnost a motivuje žáky k aktivní účasti na životě demokratické společnosti.

POMŮCKY

ŽK, sešit malý linkovaný, vhodné psací pomůcky

HODNOCENÍ

• testy – vždy jsou oznámeny předem, při absenci doplnění po příchodu do školy
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace na zadané téma
• práce v hodinách dle aktivit

V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky, DÚ) v průběhu celého pololetí.

Bc. et Bc. Yveta Šantorová / 6. 9. 2023

Výchova ke zdraví

• krátké testy - dle domluvy/ probraného učiva
• Aktivita při skupinové práci
• Aktivita během vyučování
• Tvorba a prezentace zadané práce
• Nošení pomůcek do výuky - sešit na poznámky, desky na tvorbu portfolia, nůžky, lepidlo

Bc. Libuše Nová / 29. 8. 2023

Hudební výchova

CÍLE PŘEDMĚTU

Předmět přispívá ke kultivaci, relaxaci žáka, umožňuje rozvoj rytmicko-pohybových a pěveckých schopností. Zprostředkovává umělecké zážitky a také vhled do hudební kultury, a to hudební teorie i historie.

 HODNOCENÍ V PŘEDMĚTU HV

• připravenost na hodiny (pomůcky, příp. úkoly)
• aktivita v hodině, snaha a zájem
• samostatná práce i spolupráce se skupinou
• znalost lidových i umělých písní (z hodin HV)
• znalost probraného učiva - malé testíky

 

Jana Pícková / 22. 9. 2023

Tělesná výchova (skupina TV1)

Hodnocení v předmětu tělesná výchova:

• Aktivita v hodinách
• Snaha a provedení zadaných cvičení
• Spolupráce při kolektivních hrách
• Hygiena a péče o tělo (čistý cvičební úbor a obuv)

Nutno dodržovat:

• pevnou obuv (bez černé podrážky, kdo ještě neumí zavazovat tkaničky - suchý zip)
• čistý cvičební úbor (kraťasy, tričko, tepláky, v chladnějším období mikinu)
• svázané vlasy do gumičky, sponky….
• žáci při hodině tělesné výchovy nesmí mít na sobě žádné ostré předměty, které by jim nebo jejich spolužákům mohly způsobit zranění (náramky, hodinky, náušnice, náhrdelníky, prsteny, ozdobné kroužky) 

Mgr. Jiřina Závranská / 23. 8. 2023

Tělesná výchova (skupina TV2)

HODNOCENÍ

• aktivita v hodinách
• snaha a provedení zadaných cvičení
• spolupráce při kolektivních hrách
• hygiena a péče o tělo (čistý cvičební úbor a obuv)
• sebehodnocení

NUTNÉ DODRŽOVAT

• pevnou obuv (bez černé podrážky) do tělocvičny a na venkovní hřiště
• čistý cvičební úbor (kraťasy, tričko, tepláky, mikina)
• v hodinách TV nesmí mít žáci na sobě žádné ostré předměty, které by mohly způsobit zranění jim nebo spolužákům (náramky, hodinky, prstýnky, náušnice, ozdobné kroužky apod.)
• svázané vlasy do gumičky 

 

Ing. Jevgenij Lisovik / 23. 8. 2023

Výtvarná výchova (skupina AJ1)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu výtvarná výchova na prvním stupni je osvojení si základu výtvarných technik a názvosloví výtvarných materiálů, rozvoj kreativity, představivosti a estetického cítění.

Kriteria hodnocení: 

• připravenost na hodinu (pomůcky)
• práce v hodině (aktivita, práce dle pokynů učitele)
• výsledek tvůrčí práce (zvládnutí tématu, dodržení zadání z úvodu hodiny po technické i obsahové stránce)

Pomůcky:

1. pevný a dostatečně velký kufřík na pomůcky (nebo box, krabice)
2. zástěrka (anebo staré tričko, košile)
3. měkkou tužku (B)
4. gumu, ořezávátko
5. houbička
6. barevné fixy
7. tenký černý fix (tenký Centropen - voděodolný)
8. pastelky (alespoň 12 barev)
9. voskovky (12 barev)
10. suchý pastel (umělecké křídy 6 barev)
11. tuhé lepidlo tyčinkové (např. Kores)
12. ploché štětce (tenký a široký)
13. kulaté štětce (tenký a široký)
14. kalíšek na vodu
15. hadřík
16. igelit na lavici 
17. nůžky
18. modelína a podložka na modelování 
19. vodové barvy
20. temperové barvy (alespoň 6 barev)
21. paleta na tempery
22. +100 Kč na čtvrtky a barevné papíry (nakoupím a uskladním ve škole, aby se dětem v kufříku nepomačkaly)

M.A. Evžen Hanzalík / 23. 8. 2023

Výtvarná výchova (skupina AJ2)

čtvrtky

Moc prosím o 100 Kč na čtvrtky - objednám dětem hromadně. Nejlépe do pátku 15. 9. Děkuji!

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

CÍL PŘEDMĚTU:

Cílem předmětu výtvarná výchova je osvojení si základu výtvarných technik a názvosloví výtvarných materiálů, rozvoj kreativity, představivosti a estetického cítění.

KRITERIA HODNOCENÍ: 

• připravenost na hodinu (pomůcky)
• práce v hodině (aktivita, práce dle pokynů učitele)
• výsledek tvůrčí práce (zvládnutí tématu, dodržení zadání z úvodu hodiny po technické i obsahové stránce)

POMŮCKY:

1. pevný a dostatečně velký kufřík na pomůcky (nebo box, krabice)
2. zástěrka (anebo staré tričko, košile)
3. měkkou tužku (B)
4. gumu, ořezávátko
5. houbička
6. barevné fixy
7. tenký černý fix (tenký Centropen - voděodolný)
8. pastelky (alespoň 12 barev)
9. voskovky (12 barev)
10. suchý pastel (umělecké křídy 6 barev)
11. tuhé lepidlo tyčinkové (např. Kores)
12. ploché štětce (tenký a široký)
13. kulaté štětce (tenký a široký)
14. kalíšek na vodu
15. hadřík
16. igelit na lavici 
17. nůžky
18. modelína a podložka na modelování 
19. vodové barvy
20. temperové barvy (alespoň 6 barev)
21. paleta na tempery
22. +100 Kč na čtvrtky a barevné papíry (nakoupím a uskladním ve škole, aby se dětem v kufříku nepomačkaly)

Mgr. Mgr. Kateřina Růtová / 13. 9. 2023

Mediální a společenská výchova

cíl předmětu

Cílem předmětu je poskytnout žákům obraz o fungování společnosti, pochopení základních problémů moderní společnosti, kritické vnímání vlivu mediálních prostředků a odkrýt tak záhady reklam či určit pravdivost internetových sdělení. Předmět se zaměřuje na rozvíjení sociálních dovedností nejen ve vlastní prospěch, správné způsoby komunikace, schopnost účinné spolupráce, vhodné reakce na manipulativní jednání a ověřování informací na internetu.

pomůcky:

• ŽK, psací potřeby, malý sešit

 

hodnocení:

• práce v hodinách dle aktivity
• pracovní listy na dané téma
• projekty, prezentace
• domácí přípravy/úkoly

 

Výsledná známka není jen průměrem známek! V celkovém hodnocení bude brán zřetel také na připravenost (aktivita, pomůcky, DÚ) v průběhu celého pololetí.

Bc. et Bc. Yveta Šantorová / 20. 9. 2023

Seminář o Praze v anglickém jazyce

SEMINÁŘ O PRAZE - 6A - a - 7b

 

Záměr tohoto semináře je blíže seznámit studenty s naším městem, jeho bohatou kulturou, architekturou, památkami a podobně.

Studenti budou obeznámeni s tématy lekce a projdou přípravou pro exkurse do města Prahy.  Většinou tato lekce bude v příštím týdnu následována excursí.  V případě špatného počasí v den plánované excurse se studenti budou připravovat na další excursi a probírat materiály s tím spojené. 

Tento seminář bude občasně obohacován užíváním angličtiny a také výukou relevantních písní. 

Žáci budou poučeni o zachování bezpečnosti a nutnosti dobrého chování při exursích mimo školní budovu. 

Seminář je známkován.

 

Radomír Quis / 4/9/2023

18/9/2023

Výlet na Petřín - Středa - 20/9/2023

SEMINÁŘ O PRAZE – 6A a 7A

 

Po podrobnějším průzkumu jsem zjistil, že výlet na Vyšehrad není časově ideální. Po započítání času na to abychom se dostali tam a zpět nám nezbývá dost času na samotném místě.  Proto jsem změnil můj plán – namísto toho si vyjedeme na Petřín lanovkou, prohlédneme si historické místa na Petříně a pak sejdeme pěšky dolů do zahrad Kinských.  Po cestě dolů projdeme kolem historických míst – jako např. - Hladová zeď - a poučíme se o jejich významu.  

 

Prosím přečtěte si následující.  - 

UPOZORNĚNÍ: VŠICHNI ŽÁCI MUSÍ MÍT LÍTAČKU NEBO JINÝ DOCUMENT PRO PRAŽSKOU MHD U SEBE

Historie PETŘÍNSKÉ ROZHLEDNY

ROZHLEDNA 1 

https://cs.wikipedia.org/wiki/Hladov%C3%A1_ze%C4%8F

 

HLADOVÁ ZEĎ

https://cs.wikipedia.org/wiki/Hladov%C3%A1_ze%C4%8F

 

ZAHRADY KINSKÝCH

https://cs.wikipedia.org/wiki/Kinsk%C3%A9ho_zahrada

PLÁN VÝLETU:

Doprava tam:

1. 11:52 pěšky na stanici tramvaje Arbesovo Náměstí 4min.
2. Tramvaj #15 ve 12:02 nebo 12:12 - dvě zastávky do zastávky Újezd (2min) – pěšky na lanovku odjezd 12:10 nebo 12:20 – Petřín – 12:14 nebo 12:24
3. Prohlídka Petřína a okolí s komentářem o historii - asi 12:20 do 12:50
4. 12:50 pěšky do zahrad Kinských (asi 30min) se zastávkou u Hladové zdi.
5. 13:22 tram 15, 9 nebo 20 na Arbesovo Náměstí příchod do ZŠ před 13:30

 

VŠICHNI ŽÁCI MUSÍ DODRŽOVAT BĚŽNÁ BEZPEČNOSTNÍ PRAVIDLA – V PŘÍPADĚ NEDODRŽENÍ TĚCHTO PRAVIDEL ŽÁK BUDE VYLOUČEN Z PŘÍŠTÍHO VÝLETU S UVĚDOMĚNÍM RODIČŮ

 

EXURZE - STŘEDA  - 9/27/2023

Prosím přečtěte si následující.  - 

UPOZORNĚNÍ: VŠICHNI ŽÁCI POD 15 LET MAJÍ V PRAŽSKÉ MHD JÍZDY ZDARMA ALE! - ! MUSÍ MÍT U SEBE NĚJAKÝ DOKUMENT PROKAZUJÍCÍ JEJICH VĚK – ČTĚTE!

PŘI PŘÍPADNÉ KONTROLE SE MUSÍTE PROKÁZAT JEDNÍM Z NÁSLEDUJÍCÍCH DOKLADŮ:

1. průkazkou vydanou školou, jiným dopravcem i mimo systém PID;
2. průkazem vydaným státní správou, právnickou osobu ověřenou razítkem či jiným specifickým znaky vydavatele;
3.  ve formě plastové karty vydané právnickou osobu, na nichž je uvedeno jméno, příjmení, fotografie a datum narození;
4. Dokladem o nároku na zvláštní ceny jízdného pro děti od 6 do 15 let v podobě elektronického záznamu v systému ve spojení s osobním identifikátorem
5. Průkazem dítě 6-15 vydávaným v papírové podobě, kterou na počkání vystaví DPP na prodejních místech a v Infocentrech.

PLÁN EXCURSE WEDNESDAY - 27/9/2023

ZŠ KOŘENSKÉHO 12:00 – pěšky – na Kampu – ke Karlovu mostu – přes most k Národnímu Divadlu – cca 13:15 tram #9 na Arbesovo Náměstí – cca 5min.

 

Pro informace o tom co uvidíme a projdeme se podívejte zde  - tyto links - můžete skopírovat a dát do googlu ... 

https://cs.wikipedia.org/wiki/Kampa

https://cs.wikipedia.org/wiki/Karl%C5%AFv_most

https://cs.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1rodn%C3%AD_divadlo

VŠICHNI ŽÁCI MUSÍ DODRŽOVAT BĚŽNÁ BEZPEČNOSTNÍ PRAVIDLA – V PŘÍPADĚ NEDODRŽENÍ TĚCHTO PRAVIDEL ŽÁK BUDE VYLOUČEN Z PŘÍŠTÍHO VÝLETU S UVĚDOMĚNÍM RODIČŮ

 

TO THE LAND OF RYCHLÉ ŠÍPY AND THE JEWISH OLD TOWN   10/18/2023 - IF WEATHER PERMITS!

 

https://en.wikipedia.org/wiki/Rychl%C3%A9_%C5%A1%C3%ADpy

 

Goal ... find and walk through Řásnovka street - around which most of the story unwinds. 

UmímeAnglicky 6 třída: 6. třída (6. ročník) – Umíme anglicky – Zábavné procvičování angličtiny online (umimeanglicky.cz)

WordWall 6tá třída: https://wordwall.net/cs-cz/community/6-t%C5%99%C3%ADda/angli%C4%8Dtina 

Tajný svět Prahy - Pražské podzemí: (10) Tajuplný podzemní svět díl 9. Stověžaté podzemí režie Josef Harvan - YouTube

 

Radomir Quis / 15. 11. 2023

Sportovní hry

HODNOCENÍ

• aktivita v hodinách
• snaha a provedení zadaných cvičení
• spolupráce při kolektivních hrách
• hygiena a péče o tělo (čistý cvičební úbor a obuv)
• sebehodnocení

NUTNÉ DODRŽOVAT

• pevnou obuv (bez černé podrážky) do tělocvičny a na venkovní hřiště
• čistý cvičební úbor (kraťasy, tričko, tepláky, mikina)
• v hodinách TV nesmí mít žáci na sobě žádné ostré předměty, které by mohly způsobit zranění jim nebo spolužákům (náramky, hodinky, prstýnky, náušnice, ozdobné kroužky apod.)
• svázané vlasy do gumičky 

 

Ing. Jevgenij Lisovik / 23. 8. 2023