Školní metodik prevence

kde hledat radu?

u třídního učitele nebo oblíbeného učitele nebo u poradenského pracovníka školy

linkA bezpečí

• pro žáky: 116 111, Můžeš přímo zavolat, Můžeš napsat zprávu, Můžeš chatovat online
• pro rodiče: 606 021 021, Můžete přímo zavolat, Můžete napsat zprávu, Můžete chatovat online

Cílem podcastu Linky bezpečí a Rodičovské linky je otevřeně mluvit o tématech, se kterými nás děti a dospívající kontaktují. Pomoci rodičům, prarodičům a pedagogům nahlédnout do samotné problematiky a představit možnosti řešení. Podcasty jsou koncipovány tak, aby posluchače provedly pomocí dotazů základní problematikou daného tématu, zevrubně nastínily, co a proč se děje a jak dál postupovat.

linky pro rodinu

• Problémy ve škole i rodině, ztracené dítě - tel. 116 000
• Rodičovská linka - psychické potíže dítěte, starosti s výchovou, dopad rozvodu na dítě - tel. 606 021 021
• Poradna Vigvam - ztráta/úmrtí blízkého člověka
• Aperio - psychologická a právní poradna pro rodiče

jak vést podpůrný rozhovor s dítětem

Když dítě není v pohodě, zajímejte se a buďte mu nablízku. Organizace Nevypusť duši - materiály k podpůrnému rozhovoru s dětmi.

zákony

1. Po kliknutí na odkaz Zákony pro lidi naleznete všechny předpisy Sbírky zákonů v aktuálním znění. Systém také umožňuje přihlášeným uživatelům konzultovat Váš případ s odborníky.
2. VašeVýživné.cz pomáhá rodičům samoživitelům získat alimenty, které potřebují pro své děti. Krok po kroku je vedou celým procesem vymáhání. Za služby advokáta, popřípadě exekutora nic neplatí, a to ani v případě neúspěšného vymáhání.

kde hledat pomoc?

první pomoc při psychických potížích

Online aplikace Nepanikař poskytuje zdarma rychlou první psychologickou pomoc. Obsahuje moduly: deprese, úzkost/panika, sebepoškozování, myšlenky na sebevraždu, moje záznamy, poruchy příjmu potravy a kontakty na odbornou pomoc.

duševní zdraví dětí a socioterapie

Dům tří přání posiluje duševní zdraví dětí a adolescentů prostřednictvím komplexní zdravotně–sociální podpory. Pomáhá rodičům porozumět psychickému stavu dítěte a poskytujeme individuální a skupinovou socioterapeutickou podporu dítěti a potřebnou podporu rodině.

Psychosociální intervenční tým ČR pro organizace

PIT ČR je uskupení odborníků, kteří pomáhají lidem, obcím a organizacím při zvládání následků krizových situací a neštěstí.

PSYCHOTERAPIE

Dětská terapie je dynamický proces mezi dítětem a terapeutem, ve kterém dítě prozkoumává svým vlastním tempem a svým vlastním přístupem ty minulé a současné události, které vědomě i nevědomě ovlivňují jeho život. Hlavním nástrojem je dialogický terapeutický vztah. Terapeut pomocí hry, pro dítě nejpřirozenější činnosti, podporuje děti v uvědomování si a vyjadřování vlastních potřeb a rozvíjí vnitřní zdroje. Dítě si odžívá a zpracovává svá minulá či aktuální traumata. 

1. Databáze psychoterapeutů České asociace pro psychoterapii
2. Terapeutické centrum Modré dveře (bezplatně)
3. možnosti online psychoterapie a poradenství s KRATŠÍMI ČEKACÍMI LHŮTAMI - Hedepy, Terapie, Shifto pro děti od 13 let

linka pomoci obětem kriminality a domácího násilí

Bílý kruh bezpečí - tel. 116 006

krizová centra

Krizová centra jsou určena pro pomoc lidem, kteří se ocitli v situaci, které nejsou momentálně schopni zvládnout sami. Péče je krátkodobá, nenahrazuje se tím systematická ambulantní psychoterapeutická ani psychiatrická péče.

1. Mapa pomoci krizových center,
2. Nepanikař - mapa pomoci.
3. HostCZ - pomoc pro rodiny s dětmi do 6 let v těžké situaci

lgbt+

1. Řešíte otázky kolem své sexuální orientace nebo genderové identity? Trápí vás coming out a chcete poradit? Jste rodiče nebo přátelé LGBT+ člověka a nevíte jak ho podpořit? Poradí vám online poradna Sbarvouven.
2.  Podpůrné skupiny pro LGBT+ lidi a jejich rodiny nabízí organizace Transparent a organizace Prague pride.

poruchy příjmu potravy

Mezi nejčastější poruchy příjmu potravy patří: Mentální anorexie – charakterizovaná extrémním omezením příjmu potravy, intenzivním strachem z přibírání a zkresleným vnímáním vlastního těla. Mentální bulimie – střídání epizod nadměrného přejídání s následnou kompenzací (zvracení, nadměrné cvičení, užívání projímadel). Přejídání (Binge Eating Disorder – BED) – opakované epizody nekontrolovatelného přejídání bez následné kompenzace, což často vede k obezitě. Ortorexie – posedlost „zdravým“ stravováním, která vede k výraznému omezení stravy a sociální izolaci. Bigorexie (svalová dysmorfie) – převážně u mužů, spočívá v chorobné potřebě nabírat svalovou hmotu za každou cenu. Podrobnější odborné informace jsou dostupné na následujícím odkazu.

Organizace, které nabízí podporu a pomoc: Healthyandfree, nebo Childtalks+ nabízí podporu pro děti z rodin, kde rodič(e) trpí duševním onemocněním.

šikana, kyberšikana

1. ŠIKANA – příběhy, které nechceme zažít - podcast chce prostřednictvím jednotlivých dílů, které jsou inspirovány skutečnými událostmi z našich škol, ukázat dětem, jaké možnosti mají v případě, že jim někdo ubližuje anebo je ubližováno někomu jinému.
2. V případě kyberšikany doporučujeme kontaktovat školního metodika prevence a neprodleně podat trestní oznámení na nejbližší služebně Policie České republiky. 

Naše škola je příznivě hodnocena jak rodičovskou veřejností, tak i Českou školní inspekcí. Velmi si toho vážíme. Nicméně i ta nejlepší škola není zcela imunní proti výskytu šikanování. Proto chceme být připraveni zachytit případné ubližování hned v počátku a účinně takové bezpráví zastavit. S tímto záměrem jsme vytvořili program proti šikanování. Jeho důležitou součástí je spolupráce nás pedagogů s Vámi - rodiči. Kdybyste měli podezření či dokonce jistotu, že je ve škole někomu ubližováno, bezprostředně se na nás obraťte (na třídního učitele, školního metodika prevence či ředitelku školy), lze využít také tyto další způsoby:

ANONYMNÍ podání podnětu na chování žáka

Necítí se někdo ve třídě dobře, nebo mu je ubližováno? NENECH TO BÝT! Váš podnět můžete anonymně napsat prostřednictvím internetové stránky FaceUp. 

přímé podání podnětu na chování žáka

Vážený podávající, vzhledem k tomu, že poskytujete škole informace o závažném chování jejího žáka/jejích žáků, prosím Vás o věcné upřesnění Vašeho podnětu prostřednictvím odpovědí na následující otázky a jejich zaslání na e-mail hajduk@zskorenskeho.cz:

1. Kdy k chování přesně došlo
2. Kde k chování přesně došlo
3. Kdo byl aktérem chování
4. Vůči komu bylo chování uplatňováno
5. Kdo jsou případní svědkové tohoto chování
6. Jestliže bylo chování opakované, pak kdy se opakovalo
7. Další poznatky, které mi chcete sdělit

Váš podnět po tomto upřesnění rád prošetřím ve spolupráci s třídním učitelem a pokud se týká Vašeho dítěte, třídní učitel Vás bude informovat o výsledku šetření.

bezpečí na internetu

E-bezpečí - bezpečné chování v online prostředí, online závislosti, kybernetická šikana a agrese na internetu, rizikové seznamování v online prostředí, sexting, hoax, spam, fake news, rizikové výzvy na internetu, online poradna

Proč je pro žáky důležité účastnit se preventivních programů?

Hlavním cílem preventivních programů zabezpečovaných školou je prostřednictvím efektivního systému primární prevence, snížit míru rizikového chování u žáků a minimalizovat jeho vznik. Nadále chceme prohlubovat dobré vztahy mezi žáky ve třídách i průřezem ročníků, obecně pracovat na budování dobrého psychosociálního klimatu skupin. Aktuálním cílem prevence ve škole je zvyšování informovanosti žáků a jejich zákonných zástupců v oblasti kázeňských a výchovných opatření ze strany školy, prohlubování komunikace s rodiči a prevence podporovaného záškoláctví. Cílem je snížit riziko kázeňských a výchovných opatření a školní neúspěšnosti. Programy jsou dotovány Magistrátem hlavní města Prahy (Programy primární prevence ve školách a školských zařízeních pro rok 2024) z projektu Zdravě s prevencí - rozumět sami sobě.

1. stupeň

Aktivity primární prevence v tomto školním roce zabezpečuje organizace Jules a Jim, Policie ČR a IFMSA Česká republika:

• 1. A - Seznámení s policií, tísňové linky, základy dopravy. Budujeme naši třídu.
• 1. B - Seznámení s policií, tísňové linky, základy dopravy. Budujeme naši třídu.
• 2. A - Osobní bezpečí, nebezpečné nálezy. Budujeme naši třídu.
• 2. B - Osobní bezpečí, nebezpečné nálezy. Budujeme naši třídu.
• 3. A - Dopravní výchova. Budujeme naši třídu.
• 3. B - Dopravní výchova. Rozvoj emoční inteligence.
• 4. A - Tísňové linky. Dospívání dívek. Dospívání chlapců. Učíme se spolupracovat.
• 5. A - Mezilidské vztahy, šikana. Dospívání dívek. Dospívání chlapců. Rozvoj emoční inteligence.
• 5. B - Mezilidské vztahy, šikana. Dospívání dívek. Dospívání chlapců. Umíme se domluvit.

2. stupeň

Aktivity primární prevence v tomto školním roce zabezpečuje organizace Jules a Jim, Policie ČR, IFMSA Česká republika, Křesťanská akademie mladých, Člověk v tísni:

• 6. A - Tvoje cesta on-linem (kyberšikana). Umíme se domluvit. Učíme se spolupracovat. Dospívání dívek. Dospívání chlapců.
• 7. A - Tvoje cesta on-linem II. (kyberpodvody). Umíme se domluvit. 
• 8. B - Trestní odpovědnost mladistvých. Moje identita a hodnoty. Dluhy. Finanční gramotnost. Sexuální výchova.
• 9. B - Tvoje cesta na čisto – problematika drog. Moje identita a hodnoty. DemoHráč (demokracie a volby). Ortegova výzva.

zvýšená omluvená absence za čtvrtletí Školního roku

Na základě Metodického doporučení MŠMT k prevenci a postihu záškoláctví a omlouvání žáků z vyučování, č. j. MSMT-780/2024-1, Praha, 5. 2. 2024, byl školou vypracován přehled opatření pro případy, kdy žák je ve čtvrtletí nehodnocen z nějakého předmětu z důvodu jeho absence v předmětu nad 50%. Cílem tohoto opatření je prevence ohrožení žáka školním neúspěchem a prevence záškoláctví podporovaného zákonnými zástupci. Prosíme, podívejte se na toto video, kde vysvětlujeme, co je podporované záškoláctví. 

neomluvené hodiny

Při výskytu neomluvených hodin se postupuje následovně:

1. Do součtu 10 neomluvených hodin řeší neomluvenou absenci společně se zákonným zástupcem dítěte třídní učitel a informuje zákonného zástupce i metodika prevence. Podobně postupuje třídní učitel i v případě podezření na skryté záškoláctví. 
2. V případě více jak 10 neomluvených hodin vyhodnotí situaci školní poradenské pracoviště a zasílá písemné upozornění o dalším postupu zákonným zástupcům. Upozornění zasílá i při nadměrném množství omluvených hodin a podezření na skryté záškoláctví. 
3. Jestliže nepřítomnost žáka přesáhne 25 neomluvených hodin, zasílá škola oznámení a příslušnou dokumentaci směrem k orgánům sociálně právní ochraně dětí (OSPOD).
4. V případě opakovaného záškoláctví škola podává hlášení o zanedbání povinné školní docházky na Policii ČR.

Udělení kázeňského opatření z důvodu neomluvené absence - čas neomluvené absence se sčítá, kázeňské opatření se uděluje podle počtu zameškaných hodin podle individuálního posouzení v závislosti na okolnostech:

• do 6 hodin neomluvené absence až důtka ředitele školy,
• od 7 hodin do 24 hodin neomluvené absence snížená známka z chování (2),
• od 25 hodin neomluvené absence snížená známka z chování o dva stupně (3).

rizikové chování

Rodiče, žáci i pedagogové naleznou v této rubrice Pražského centra primární prevence tipy na odborné publikace a časopisy k rizikovému chování a souvisejícím oborům, které jsou na různých webových stránkách dostupné online v plné verzi a zdarma.

domácí násilí

Odkazy na odborné organizace, weby a aplikaci: rozcestník IKEA Za bezpečný domov, Centrum pro ženy ROSA, Koalice NeNa, Organizace ProFem, mobilní aplikace Bright Sky, Bez Trestu – bojuje za férové tresty pro nasilníky, Organizace Acorus.

poradenské a krizové centrum - newsletter

Poradenského  a krizové centrum, o.p. pro Zlínský kraj pravidelně vydá newsletter na jedno aktuální téma, které je stručně a prakticky zpracováno.

prevence nikotinových sáčků a kratom

V návaznosti na nové trendy mezi dětmi a mladistvými, kterými jsou zejména nikotinové sáčky a kratom Vám doporučuji k přečtení informace o účincích a rizicích , která se pojí s jejich užíváním. Naleznete je v příloze níže s názvem Nikotinové sáčky a kratom.

Poradenské pracoviště